3.3 细胞核的结构和功能课件高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx

3.3 细胞核的结构和功能课件高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx

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细胞质基质(胶质状态,细胞代谢的中心);1.真核细胞与原核细胞的分类依据是什么?;?;1;实验结论:蝾螈的受细胞核控制。;资料3:变形虫去核及核移植实验;实验四伞藻嫁接实验;实验四伞藻核移植实验;;1.细胞核包括那些结构?它们有什么作用?

2.是否所有的物质都能自由出入核孔?

3.染色质和染色体有什么区别与联系?;1;染色体与染色质有什么关系?;DNA;P56旁栏思考题:;哺乳动物成熟的红细胞(120d)和几乎不含细胞质的精子(37℃环境中活动精子存活4~8h)的寿命为什么不长?;科学方法:建构模型;(1)物理模型:以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。;2;课堂小结:;易错辨析;1.(2024陕西西安期中)科学家已知伞藻的伞帽形态主要由假根中的细胞核控制,并用伞形帽和菊花形帽两种伞藻进行了一个嫁接实验,如图表示其中的一组。对此实验的有关分析错误的是()

A.本实验中的另一组应该将乙的伞柄移植到甲的假根上

B.由本实验可以推测伞帽的形态可能主要与假根有关

C.若要进一步验证细胞核的功能,还应进行核移植实验

D.本实验表明伞柄和假根中都有细胞质,但帽形由细胞核控制;2.(2024黑龙江绥化月考)为探究细胞核的功能,科学家进行了下列实验(如图)。

实验①:用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂。

实验②:b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。

下列叙述中不正确的是()

A.实验①中,a部分属于实验组,b部分属于对照组

B.实验②中a部分的操作与实验①中的a形成对照

C.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

D.实验还能说明细胞核是遗传信息库,是代谢和遗传的控制中心;3.(2024四川成都期中)下列关于染色体的叙述中,不正确的是()

A.染色体和染色质是同样的物质在不同时期的两种形态

B.严格地说,只有在细胞分裂时才出现染色体

C.蓝细菌在进行细胞分裂时也能形成染色体

D.染色质是遗传物质的主要载体,只存在于细胞核内;4.(2024湖北沙市中学月考)核孔???合物(NPC)结构是细胞核的重要结构,科研人员解析了来自非洲爪蟾NPC的近原子分辨率结构,取得了突破性进展,通过电镜观察到NPC附着并稳定融合在细胞核膜高度弯曲的部分。下列相关叙述正确的是()

A.附着NPC的核膜为双层膜结构,且可以与高尔基体膜相连

B.NPC保证了蛋白质、RNA、DNA等大分子自由进出细胞核

C.非洲爪蟾NPC数目、分布与细胞代谢强度有关

D.哺乳动物成熟红细胞中的NPC数量较少,因此细胞代谢较弱;5.(不定项)(2024湖南长沙南雅中学月考)肿瘤细胞的无限增殖和抗药性的产生与核DNA有关。某种新型的抗肿瘤药物可通过作用于核DNA抑制肿瘤细胞的恶性增殖,逆转肿瘤细胞的耐药性。该药物分子进入细胞核的过程如下图,据图分析下列说法错误的是()

A.肿瘤细胞核内储存着遗传信息,是细胞的控制中心

B.由图可知药物分子进入细胞有2种途径,依赖膜的流动性和选择透过性

C.该药物分子可通过核孔进入细胞核并积累,体现核孔对物质进出的选择性

D.增加药物分子在细胞质中的停留时间,有利于发挥该抗肿瘤药物的作用效果

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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