8 网络新世界第二课时（教学设计）-2023-2024学年道德与法治四年级上册（部编版）.docx

8网络新世界第二课时（教学设计）-2023-2024学年道德与法治四年级上册（部编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治四年级上册（部编版）第8课《网络新世界》第二课时

2.教学年级和班级：四年级（2）班

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第10周星期三第3节

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养、法治意识和网络道德素养。通过学习网络的基本知识，学生能够提高辨别网络信息的能力，形成正确的网络安全观念；同时，通过案例分析，培养学生遵守网络规则、尊重他人隐私、合理使用网络资源的意识，以及在网络世界中积极传播正能量的行为习惯。这些目标的实现将有助于学生形成健康向上的网络行为，增强其在网络环境中的自我保护能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解网络信息的正确使用和辨别方法。

2.掌握网络安全知识和网络道德规范。

难点：

1.网络信息辨别能力的培养。

2.网络道德规范的具体实践。

解决办法与突破策略：

1.通过实例分析，让学生了解网络信息的多样性和复杂性，教授学生基本的网络信息辨别技巧，如检查信息来源、比对多方信息等，增强其实践操作能力。

2.通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在实际情境中体验网络道德规范的重要性，引导他们在网络交流中遵守规则、尊重他人。

3.利用互动讨论，鼓励学生分享自己的网络经历，通过集体智慧解决问题，同时教师适时给予引导和点评，帮助学生形成正确的网络行为习惯。

4.结合课后作业和实践活动，让学生在实际操作中巩固所学知识，形成自觉遵守网络规则的行为模式。

教学资源

-教科书《道德与法治四年级上册（部编版）》

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-网络安全宣传资料

-网络信息辨别案例素材

-角色扮演道具

-讨论引导卡片

-课后作业纸张与文具

-实践活动记录表

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“你平时是怎么使用网络的？”这一问题引导学生思考，并分享自己的网络使用经验，激发学生对网络安全的兴趣。

-回顾旧知：回顾上节课学习的网络基本知识，如网络的利与弊，以及网络安全的重要性。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍网络信息辨别的方法，包括如何判断信息来源的可靠性、如何识别网络谣言等。

-举例说明：通过展示真实的网络谣言案例，分析其特征和危害，帮助学生理解如何辨别网络信息。

-互动探究：分组讨论，让学生结合自己的生活经验，讨论在网络中遇到的不真实信息，并分享辨别的方法。

3.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：学生在小组内模拟网络信息辨别的过程，互相交流学习心得。

-教师指导：在学生活动中巡回指导，解答学生的疑问，并提供反馈。

4.案例分析（约10分钟）

-展示网络安全案例，如个人信息泄露、网络诈骗等，引导学生分析案例中的问题和不安全因素。

-学生分组讨论，提出预防和解决策略。

5.网络道德规范学习（约15分钟）

-讲解网络道德规范，如尊重他人隐私、合理使用网络资源等。

-学生通过角色扮演，模拟网络交流场景，实践网络道德规范。

6.总结提升（约5分钟）

-教师总结本节课的主要学习内容，强调网络信息辨别和网络道德规范的重要性。

-学生分享学习收获，教师点评并给予鼓励。

7.课后作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生结合本节课内容，撰写一篇关于网络安全的短文。

-强调作业的提交时间和要求。

8.课堂反馈（约5分钟）

-学生填写课堂反馈表，反映本节课的学习情况和意见建议。

-教师收集反馈信息，为后续教学提供参考。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《网络安全知识手册》

-《网络道德规范指南》

-《网络信息辨别实用技巧》

-《儿童网络安全教育案例汇编》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-探索网络信息的来源，了解不同类型的信息网站，学会从官方网站、权威媒体等可靠渠道获取信息。

-分析网络谣言的传播途径和特点，思考如何从源头上减少网络谣言的传播。

-通过网络平台，如学校的在线学习系统，参与网络安全知识问答活动，检验自己的网络安全素养。

-观看网络安全教育视频，如《网络安全小卫士》系列，增强网络安全意识。

-参与社区或学校的网络安全宣传活动，向身边人宣传网络安全知识，提高大家的网络素养。

-尝试使用网络信息检索工具，如有哪些信誉好的足球投注网站引擎，学习如何高效地获取所需信息，并评估有哪些信誉好的足球投注网站结果的可靠性。

-结合实际生活，记录自己在网络中的行为，反思是否遵守了网络道德规范，如何改进自己的网络行为。

-阅读网络安全相关的书籍和文章，了解网络安全必威体育精装版的发展趋势和科研成