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策划活动方案精选15篇

策划活动方案1

一、指导思想

开展学习雷锋活动，切实加强学生的思想道德建设，帮助学生树

立正确的人生观、世界观和价值观，以实际行动来弘扬雷锋精神，坚

持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，

进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡

献。

二、具体安排

(一)、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、周一(3月4日)升旗仪式进行学雷锋动员。

(二)、了解雷锋

召开学习雷锋为主题的班队会，了解雷锋的.事迹。

(三)、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会，进行实践活动。

时间：周二下午第三、四节课

对象：五年级全体学生

地点：一矿居民小区

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、

干一件力所能及的事。

3、将爱心献给他人

主动帮助学习生活中有困难的同学，伸出援助之手，奉献自己的

爱心，从而在学生当中形成互帮互助的良好风气。

4、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，

三月底学校对各班学雷锋情况进行总结。

策划活动方案2

一，活动目的

增强各个部门的凝聚力，展示出新时代新企业的蓬勃朝气和竞技

热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时

代，有挑战才有财富。

一方面它比拓展训练更具有趣味及凝聚力，能更好的把企业文化

渗透到每个员工，增进员工之间的情谊，从中学会团队协作。另一方

面它具有强身健体的作用，对于整天在办公室工作的员工来说它的刺

激性，趣味性及观赏性能给他们带来另一种新奇体验，能够使活动形

成兴奋，热烈，互动的气氛，进一步锻炼员工的团队精神与协作能力。

二，活动原则

友谊第一，比赛第二，重在参与。

三，活动主题：

“全民健身，共迎奥运”。

四，活动简介

一），活动时间：待定。

二），活动地点：待定。

三），参赛对象：公司全体人员。

四），比赛项目

1，滚雪球；

2，两人三足；

3，足式保龄球；

4，三分钟跳绳；

5，众人一条心；

五),参赛规则：

1,公司员工除参赛人员外分成四队，每队8人。

2，各队选出一名领队，各比赛项目参加人员由本队人员选。

六）奖励规则

1，本次比赛采取积分制共100分，总积分最多的队伍获胜。2，

相关比赛会有奖品颁发给获胜者。

五，比赛项目及规则

1）滚雪球(20分)比赛道具：长杆标志物两个。

比赛规则：每队参赛人员纵队排在起点线上，发令后，各队第一

位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再

迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向

前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。时间短的队胜利。

注意事项：

1，全队人员全部超过终点才算全部到达。

2参赛人员必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑，

否则算犯规。犯规者必须绕过未绕过的折转标志物才能重新向前跑。

3，中途掉手算犯规，需在掉手的地方手拉手重新起跑。

备注：每队参赛人员5人（四女一男）,起点距离标志物20米。

第一名为积20分，第二名积16分，第三名积12分，第四名积8分

2)两人三足（20分）

比赛道具：长绳或布条若干，长杆标志物2根。

比赛规则：各队队员两人一组成纵队在

起点排列好，用布带子把两人的异侧脚

(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑，

不准抢跑。裁判发令后各队第1组立即向前跑，绕过标志物跑回起跑

线，把布带解开交给第2组。游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑

一次，最后以用时最短的队伍为胜利者。

注意事项：1,若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。

备注：每队参赛人员