03白杨礼赞-2022-2023学年八年级语文上册知识梳理与能力训练.docxVIP

03白杨礼赞-2022-2023学年八年级语文上册知识梳理与能力训练.docx

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白杨礼赞

一、基础知识

1.下面依序填入括号的字音或字形,完全正确的一项是(?????)

汽车在望不到边际的高原上奔(?????),扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡(?????)子。黄的是土,未开垦(?????)的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字麦浪,若不是妙手偶得,便确是经过锤(?????)的语言的精华

A.驰???zhān???kěn???炼 B.弛???zhān???gěng???炼

C.驰???tǎn???gěng???练 D.弛???tǎn???kěn???练

【答案】A

【解析】本题考查汉字书写和给汉字注音。

奔驰:(车、马等)很快地跑;驰,车马等奔跑,快跑;注意不要把“驰”写成“弛”。

毡(zhān)子:用羊毛等轧成的像厚呢子或粗毯子似的东西。

开垦(kěn):把荒地开辟成可以种植的土地。

锤炼:反复琢磨,使之精炼、纯熟。注意不要把“炼”写成“练”。

故选A。

2.下列各句中加点成语使用不正确的一项是(???????)

A.昔日的贵州印象正被“高速平原”有力改写,坦荡如砥的高速公路网彻底压缩“千山万壑”。

B.在鹿角峰虎脚爪公路边,三株苍劲的红军树如擎天巨伞般傲然挺立在依山而建的红军树革命烈士纪念园中。

C.掀起车窗的帘子,看到小巷在飞速倒退,老人和孩子们的身影一闪即逝,笼着层极淡却极圣洁的光晕,恹恹欲睡般遥不可及。

D.一个团队若能拧成一股绳,一起攻坚克难,这个团队将纵横决荡,所向披靡。

【答案】C

【解析】A.坦荡如砥:平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率,不加犹豫。现多用来形容大面积的地方很平坦。与句意相符合;

B.傲然:坚强不屈的样子。挺立:像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。与句意相符合;

C.“恹恹欲睡”形容精神不振的样子,用在这里属于用错对象,可以改为“恍如梦境”;

D.纵横决荡:比喻力量(多指军事力量)所达到的地方,一切障碍全被扫除。披靡:草木被吹倒。与句意相符合;

故选C。

3.根据语境,下面句子排序正确的一项是(?????)

当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,

①难道就觉得它只是树?

②难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

③难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?

④难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?

A.①②③④ B.①③④② C.①③②④ D.①④③②

【答案】B

【解析】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法:①寻头断尾,确定首尾句;②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序;③把握关联词的搭配;④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。

整个语段围绕“白杨树及其蕴含的精神”展开;①句“难道就觉得它只是树?”为反问句,意在表明眼前的白杨树不仅仅是树,承接前文“看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树”,①句为首句;接下来③句“至少也象征了北方的农民”,阐述“白杨树”的象征意义;④句中“竟一点也不联想到”进一步启发读者想到“守卫他们家乡的哨兵”,②句“不更远一点想到”“象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志”,点明白杨树更深远的象征精神;故排序为:①③④②;

故选B。

4.下列各句标点符号使用有错的一项是(???????)

A.如果美是专指“婆娑”或“横逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。

B.然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,——不,或者甚至只是三五株,一株,傲然地耸立。

C.我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神。

D.可不是?单调,有一点儿罢。

【答案】B

【解析】B句中标点符号使用有错。破折号前的逗号多余,应去掉。

5.下列对文章的分析和理解,不恰当的一项是(???????)

A.文章开篇直抒胸臆,点明题旨——赞美白杨树的不平凡,领起全文。

B.第二段转写黄上高原的景色,与白杨树的关系不大,与赞杨白杨树“不平凡”的内容不协调,可以删去。

C.第段具体描绘白杨树的形象和性格,突出白杨树是“不平凡”的树。

D.第七段先用欲杨先抑的手法,赞美白杨树是“树中的伟丈夫”,然后用排比句由浅入深、由近及远地揭示白杨树的象征意义。

【答案】B

【解析】试题分析:考查对文章内容的理解和分析。第二段交代白杨树的生长环境,从正反两方面写人对高原景色的感觉,烘托了白杨树的形象。所以B项中的“

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