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【起跑线】小学数学六年级上册第05讲期中复习（提高）教案提高（导学案）北师大版

作为一名经验丰富的教师，我将以第一人称，我的口吻，为您呈现一份小学数学六年级上册期中复习（提高）的教案提高（导学案）。

一、教学内容

本讲主要针对北师大版小学数学六年级上册第71页至第73页的内容进行复习，包括分数乘法、分数除法、百分数的应用以及空间与图形等知识点。

二、教学目标

通过本讲的学习，使学生能够熟练掌握分数乘法、分数除法、百分数的应用等基本运算方法，提高解决实际问题的能力，培养空间观念和逻辑思维能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：分数乘法和分数除法的运算规律，以及百分数在实际问题中的应用。

2.教学重点：理解并掌握分数乘法和分数除法的运算方法，能够熟练运用百分数解决实际问题。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。

2.学具：练习本、笔、计算器。

五、教学过程

1.导入：以一个实际问题引入，如“一家超市举行促销活动，原价为100元的商品，现在打8折，求打折后的价格。”让学生思考并解答，引出本讲的主题。

2.知识复习：通过提问的方式复习分数乘法、分数除法、百分数的应用等基本知识，引导学生回顾和巩固所学内容。

3.例题讲解：选取几个典型例题，如“分数乘法、分数除法的运算实例”和“百分数在实际问题中的应用实例”，进行详细讲解，让学生理解和掌握解题方法。

4.随堂练习：针对讲解的例题，设计一些类似的问题，让学生独立完成，及时巩固所学知识。

5.课堂互动：组织学生进行小组讨论，分享彼此的解题思路和解题方法，互相学习和借鉴。

六、板书设计

板书设计主要包括本讲的主题、教学难点和教学重点，以及关键的解题步骤和方法。

七、作业设计

1.完成练习本上的相关练习题。

八、课后反思及拓展延伸

拓展延伸：鼓励学生自主寻找生活中的数学问题，运用所学知识进行解答，培养学生的数学思维和实践能力。

重点和难点解析

在上述教案中，有几个关键的细节是需要重点关注的。它们分别是：

1.教学内容的选取与安排

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的识别

4.教具与学具的准备

5.教学过程的设计

6.板书设计

7.作业设计的合理性

8.课后反思及拓展延伸的指导

1.教学内容的选取与安排

在教学内容的选取上，我选择了与学生生活密切相关的实例来引入新课，这样的做法能够激发学生的学习兴趣，并使他们能够更好地理解和运用所学知识。在内容的安排上，我遵循了从易到难的顺序，循序渐进地引导学生复习和巩固分数乘法、分数除法、百分数的应用等知识点，以确保每个学生都能够跟上教学进度。

2.教学目标的设定

在设定教学目标时，我注重了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的平衡。我不仅希望学生能够掌握分数乘法、分数除法等基本运算方法，还希望他们能够将这些方法应用于解决实际问题，并培养空间观念和逻辑思维能力。

3.教学难点与重点的识别

在教学难点与重点的识别上，我明确了分数乘法和分数除法的运算规律，以及百分数在实际问题中的应用是学生理解上的难点。因此，我在教学中特别强调了这些部分，并通过例题讲解和随堂练习来帮助学生克服困难，加深理解。

4.教具与学具的准备

为了提高教学效果，我准备了黑板、粉笔、多媒体教学设备等教具，以及练习本、笔、计算器等学具。这些教具和学具的使用使得教学更加直观和便捷，有助于学生更好地理解和掌握知识。

5.教学过程的设计

6.板书设计

在板书设计上，我力求简洁明了，突出本讲的主题和关键步骤。我将教学难点和重点突出显示，并辅以清晰的解题步骤和方法，以便学生能够一目了然地掌握所学内容。

7.作业设计的合理性

在作业设计上，我选取了一些具有代表性的题目，旨在巩固学生对分数乘法、分数除法、百分数应用等知识点的掌握。同时，我还鼓励学生自主寻找生活中的数学问题，并运用所学知识进行解答，这样的作业设计能够培养学生的实践能力和创新思维。

8.课后反思及拓展延伸的指导

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：我在讲解过程中注意了语言的清晰度和语调的抑扬顿挫，以吸引学生的注意力并增强讲解的感染力。

2.时间分配：我合理分配了课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，既不会让学生感到匆忙，也不会让他们感到无聊。

3.课堂提问：我在讲解过程中适时提出了问题，引导学生思考和参与，以提高他们的学习积极性和思维能力。

4.情景导入：我通过实际问题的引入，激发了学生的学习兴趣，使他们能够更好地理解和运用所学知识。

教案反思：

在本次教学过程中，我感到教学效果整体良好。学生们在实例导入环节表现出了浓厚的兴趣，通过小组讨论和随堂练习，他们能够更好地理解和掌握所学知识。在讲解过程中，我注重了与学生的互动，鼓励他们提出问题和分享解题