人教课标版高中物理必修2机械能守恒定律复习.ppt

【课堂巩固】

答案:C1.2.答案:D以初速度V0竖直上抛一个小球，不计空气阻力，在上升过程中，从抛出到动能减少一半，所经历的时间为 []答案:BCD3.4、如图所示，与水平方向成θ角的恒力F通过绕过光滑滑轮的轻绳使质量为m的物体在水平地面上从静止开始通过水平位移x，物体速度变为v．若物体与水平地面之间的动摩擦因数为μ，则F通过滑轮对物体所做的功为 []A．???Fxcosθ B．Fx（1+cosθ）答案:B5、一物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示．在A点时，物体开始接触弹簧；到B点时，物体速度为零，然后被弹回．下列说法中正确的是 []A．物体从A下降到B的过程中，动能不断变小B．物体从B上升到A的过程中，动能先增大后减小C．物体由A下降到B的过程中，弹簧的弹性势能不断增大D．物体由B上升到A的过程中，弹簧所减少的弹性势能等于物体所增加的动能与增加的重力势能之和答案:BCD6、如图所示，用水平恒力F将质量为m的物体沿倾角α、高为h的斜面由静止开始从底端推到顶端，其速度达到v，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ．下面说法中正确的是 ()A．F做的功为FhcotαB.物体机械能增加mgh+mv2/2C．转变成内能的部分是μ（F+mg·cotα）hD．物体克服阻力所做功为μmgcosαh答案:ABC7.如图所示，在光滑的水平面上有质量相等的木块A、B，木块B静止在水平面上，B的尾部装有一根轻质弹簧，木块A以速度v向B运动．从木块A接触弹簧开始，下面分析中正确的是 []A．当弹簧压缩量最大时，木块A减少的动能最多B．当弹簧压缩量最大时，A、B两木块系统减少的动能最多C．在弹簧恢复原长的过程中，木块B的动能继续增加D．在弹簧恢复原长的过程中，木块A的动能保持不变答案:BC8．如图小球AB质量分别是m、2m.通过轻绳跨在半径为R光滑的半圆曲面上。由静止释放。求小球A刚到半圆顶端时的速度？解析：对两球组成的系统，在运动过程中,只有重力势能和动能转化，机械能守恒，选取初位置所在平面为参考平面，由机械能守恒定律得：人教课标版高中物理必修2机械能守恒定律复习机械能守恒定律复习

【知识要点】（一）功（二）功率（三）动能（四）动能定理（五）势能（六）机械能守恒定律（七）功能关系(八)物体系中的功和能的问题（一）功1、做功的两个必要因素一个力作用在物体上，物体在力的方向上发生了位移，就说此力对物体做了功．功是力在其作用空间上的累积，是能量转化的标志和量度．做功的两个必要因素：力和在力的方向上发生的位移．2、公式W＝Fxcosα此公式为恒力做功的计算式，即式中的F必须为恒力，x是相对于地的位移，α指的是力与位移间的夹角．功的国际单位：焦耳J．3、正功和负功功是标量，但也有正，负之分．功的正负仅表示力在物体运动过程中，是起动力还是起阻力的作用．功的正，负取决于力F与位移x的夹角α．从功的公式可知：当0≤α＜90°时，W为正，表示力F对物体做正功，这时的力是动力．当a=90°时，W=0，表示力对物体不做功，这时的力既不是动力，也不是阻力．当90°＜α≤180°时，W为负，表示力F对物体做负功，这时的力是阻力．4、总功的计算总功的计算有两种方法：（1）先求几个力的合力F的大小和方向，再求合力F所做的功，即为总功．W＝Fxcosα（2）先求作用在物体上的各个力所做的功，再求其代数和．W1＝F1xcosα1W2＝F2xcosα2W＝W1+W2（一般情况下采用第二种方法计算总功）5、变力做功对于均匀变化的力F，可先求平均力F平均,再利用W=F平均xcosα求功;若力是非均匀变化的，则一般用能量变化的多少来间接地求功．（二）功率:

功与完成这些功所用时间的比叫做功率，它是描述力做功快慢的物理量．在国际单位制中，功率的单位是焦耳/秒（瓦特）．功率有平均功率和即时功率之分．1、平均功率:P平均=W/t,由W=FScosα可知，平均功率可表示为P平均=Fv平均cosα,其中v平均为