识字2《传统节日》（教学设计）2023-2024学年部编版语文二年级下册.docx

识字2《传统节日》（教学设计）2023-2024学年部编版语文二年级下册

授课内容

授课时数

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授课时间

设计思路

本节课以部编版语文二年级下册《传统节日》为主题，旨在通过识字教学，让学生了解我国传统文化，增强民族自豪感。设计过程中，结合学生年龄特点和认知水平，以趣味性、互动性为核心，通过图片展示、故事讲解、游戏互动等多种形式，激发学生的学习兴趣。同时，注重字词教学与课文内容相结合，让学生在轻松愉快的氛围中掌握生字词，提高识字能力。此外，课堂还将融入手工制作、小组讨论等环节，培养学生的动手能力和团队合作精神。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《传统节日》课文，学生能够准确认读并书写生字词，理解词语含义，运用所学词汇进行简单的句子构造，培养良好的语言表达能力。

2.思维发展与提升：引导学生通过课文内容，分析传统节日的起源、习俗和意义，发展逻辑思维和批判性思维，提升对文化现象的深度理解。

3.文化传承与理解：让学生在识字的同时，感受中华传统节日的独特魅力，增强文化自信，培养对中华传统文化的尊重和传承意识。

4.审美鉴赏与创造：通过课文中的节日描写，激发学生对传统节日美的感受，培养审美情趣，鼓励学生在手工制作等活动中创造性地表达对传统节日的理解。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握课文中的生字词，并能正确书写。

②理解课文内容，能够讲述传统节日的相关习俗和意义。

③通过课文学习，培养对传统文化的认识和兴趣。

2.教学难点

①生字词的记忆与书写，尤其是形近字、多音字的区分。

②传统节日文化背景的深入了解，如何将课文内容与现实生活中的节日习俗联系起来。

③培养学生的逻辑思维和批判性思维，引导他们从多角度思考传统节日的价值和意义。

教学资源

1.软硬件资源

-互动式电子白板

-计算机及投影设备

-扫描仪/打印机

2.课程平台

-校内网络教学平台

-电子图书资源库

3.信息化资源

-课文朗读音频

-传统节日图片及视频资料

-生字词学习软件

4.教学手段

-小组讨论

-角色扮演

-手工制作

-互动游戏

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《传统节日》预习资料，包括课文朗读音频和生字词学习软件，要求学生预习并掌握生字词。

设计预习问题：设计问题如“你知道哪些传统节日？它们分别有什么习俗？”引导学生思考节日的意义。

监控预习进度：通过学习平台查看学生预习情况，及时提醒未完成预习的学生。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生使用提供的软件和音频自主预习，记录生字词和疑问。

思考预习问题：学生根据问题思考，尝试用自己的语言描述节日的习俗和意义。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至学习平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务。

信息技术手段：利用学习软件和平台监控学生预习进度。

作用与目的：

帮助学生提前熟悉课文内容，理解生字词。

培养学生的自主学习能力和对传统节日的兴趣。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示节日图片和讲述节日故事，引出《传统节日》课题。

讲解知识点：详细讲解课文中的生字词和节日习俗，强调重点词语的使用。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享各自对传统节日的了解和习俗。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答，帮助学生深化理解。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何将生字词应用到句子中。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的节日经验和感受。

提问与讨论：学生针对课文内容提出问题，与同学讨论交流。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解生字词和节日习俗，确保学生理解。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

合作学习法：鼓励学生团队合作，分享节日经验。

作用与目的：

帮助学生掌握生字词，理解课文内容。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与《传统节日》相关的写作作业，如编写节日小故事。

提供拓展资源：提供相关书籍和视频资源，让学生进一步了解节日文化。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成节日故事写作，巩固所学知识。

拓展学习：利用提供的资源，学生自主了解更多传统节日知识。

反思总结：学生反思学习过程，总结所学所得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生总结学习经验，提升自我学习能力。

作用与目的：

巩固学生对课文内容的理解，提升写作能力。

拓宽学生的知识视野，增强对传统文化的认识。

知识点梳理

《传统节日》是部编版语文二年级下册中的一篇课文，通过讲述中国传统节日的来历和习俗，旨在让学生了解中华优秀传统文化，增强民族自豪