三年级上册数学教案-第4单元　两、三位数除以一位数第4课时　练习七(1)｜苏教版.docxVIP

三年级上册数学教案第4单元两、三位数除以一位数第4课时练习七(1)｜苏教版

教案：三年级上册数学教案第4单元两、三位数除以一位数第4课时练习七(1)｜苏教版

一、教学内容

本节课的教学内容来自于苏教版三年级上册的数学教材，第4单元的练习七(1)。本节课主要是对两、三位数除以一位数的除法运算进行巩固和练习。教材中包含了不同难度的练习题目，旨在让学生通过练习，进一步理解和掌握两、三位数除以一位数的运算方法。

二、教学目标

三、教学难点与重点

本节课的重点是让学生掌握两、三位数除以一位数的运算方法，能够正确进行计算。难点在于如何让学生理解和掌握运算的步骤，特别是对于一些特殊情况的处理，比如除不尽的情况、余数的问题等。

四、教具与学具准备

1.PPT课件：通过课件，我将向学生展示两、三位数除以一位数的运算步骤和例子。

2.练习题：为了让学生进行实际操作和练习，我准备了一些练习题目，包括不同难度的题目，以满足不同学生的需求。

3.计算器：为了让学生更好地理解两、三位数除以一位数的运算方法，我将让学生使用计算器进行实际操作。

五、教学过程

1.引入：我将从简单的除法运算开始，通过PPT展示一些两、三位数除以一位数的例子，让学生尝试解答。然后我会逐步增加难度，让学生感受到挑战。

2.讲解：在学生尝试解答的过程中，我将适时地进行讲解，解释两、三位数除以一位数的运算步骤和原理。我会通过具体的例子，让学生理解和掌握运算的方法。

3.练习：我将让学生进行一些实际的练习题目，让学生运用所学的运算方法进行计算。我会适时地进行讲解和指导，帮助学生解决遇到的问题。

六、板书设计

板书设计将简洁明了，主要包括两、三位数除以一位数的运算步骤和一些特殊的例子。通过板书，学生可以清晰地看到运算的步骤和过程。

七、作业设计

作业将包括一些两、三位数除以一位数的练习题目，包括不同难度的题目，以满足不同学生的需求。我会让学生在规定的时间内完成作业，并保证作业的准确性。

八、课后反思及拓展延伸

课后，我将对学生的学习情况进行反思，看是否达到了预期的教学目标。同时，我也会思考如何对学生进行进一步的拓展和延伸，让学生更好地理解和掌握两、三位数除以一位数的运算方法。

重点和难点解析

在教学内容方面，我选择了苏教版三年级上册数学教材第4单元的练习七(1)作为教学内容。这部分内容主要是对两、三位数除以一位数的除法运算进行巩固和练习。我选择了不同难度的练习题目，旨在让学生通过练习，进一步理解和掌握两、三位数除以一位数的运算方法。

在教学目标和难重点的设定上，我希望学生能够熟练掌握两、三位数除以一位数的运算方法，能够在没有任何提示的情况下正确进行计算。同时，我也希望学生能够理解和掌握运算的步骤，特别是对于一些特殊情况的处理，比如除不尽的情况、余数的问题等。这些都是本节课的重点和难点，需要我在教学过程中特别关注和指导。

在教具和学具的准备上，我准备了PPT课件、练习题和计算器。PPT课件可以帮助我向学生展示两、三位数除以一位数的运算步骤和例子。练习题让学生进行实际操作和练习，以巩固所学的运算方法。计算器则让学生更好地理解两、三位数除以一位数的运算方法，并进行实际操作。

在板书设计上，我尽量简洁明了，主要包括两、三位数除以一位数的运算步骤和一些特殊的例子。通过板书，学生可以清晰地看到运算的步骤和过程。

在作业设计上，我布置了一些两、三位数除以一位数的练习题目，包括不同难度的题目。学生需要在规定的时间内完成作业，并保证作业的准确性。

在课后反思及拓展延伸上，我将对学生的学习情况进行反思，看是否达到了预期的教学目标。同时，我也会思考如何对学生进行进一步的拓展和延伸，让学生更好地理解和掌握两、三位数除以一位数的运算方法。

通过关注这些关键的细节，我相信我能够更好地实施教学，帮助学生理解和掌握两、三位数除以一位数的运算方法，提高他们的计算能力和学习效果。

本节课程教学技巧和窍门

在进行本节课的教学时，我采取了一些特定的教学技巧和窍门，以提高教学效果和学生的学习兴趣。

我注重语言语调的运用。在讲解两、三位数除以一位数的运算步骤时，我尽量使用简洁明了的语言，并根据内容的重点和难点适当调整语调的起伏。通过语调的变化，我可以更好地吸引学生的注意力，并帮助学生更好地理解和记忆运算方法。

我积极鼓励学生进行课堂提问。在教学过程中，我鼓励学生提出问题和疑惑，并给予他们充分的时间和机会进行思考和表达。通过课堂提问，我可以更好地了解学生的问题所在，并及时进行解答和指导，提高教学的针对性和效果。

在情景导入方面，我通过展示一些实际生活中的例子，让学生感受到两、三位数除以一位数的运算的实际意义和应用。例如，我通过展示购物时如何计算找零的情景，让学生理解到除法运算的重要性。这样的情景导入能够激发学生的