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2024年
(2)细胞的结构与物质运输
——2025届高考生物学核心考点小题限时练
考试时间:25分钟
满分:40分
一、单项选择题:本题共12小题,每题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在电子显微镜下发现细胞膜下的溶胶层中含有丰富的细胞骨架纤维(如微丝等),这些骨架纤维通过膜骨架与细胞膜相连,参与维持细胞膜的形状并协助细胞膜完成多种生理功能。下列有关叙述错误的是()
A.在电子显微镜下,新冠病毒和酵母菌中都能观察到细胞骨架结构
B.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,能维持细胞的形态
C.细胞骨架可协助细胞膜完成物质运输、能量转化、信息传递等生命活动
D.细胞骨架的作用还体现在锚定并支撑着许多细胞器
2.一项来自某大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制,即为了将细胞内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成,将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂,在那里将废物降解,使组件获得重新利用。下列正确的是()
A.细胞膜塑形蛋白在合成过程中,场所由核糖体提供,动力可由叶绿体提供
B.“分子垃圾袋”应主要由磷脂和蛋白质构成
C.“回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是核苷酸
D.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体等
3.生物体中存在着各种各样的细胞,下列有关细胞的说法正确的是()
A.用于观察质壁分离现象的洋葱鳞片叶细胞能进行光合作用
B.能合成蛋白质的细胞一定都含有双层膜细胞器
C.能在无氧条件下产生乳酸的细胞都具有核膜结构
D.正常人体内胰岛B细胞和浆细胞中所含的mRNA不完全相同
4.细胞膜破损时,细胞外高浓度的钙离子迅速通过细胞膜上破碎的孔洞进入细胞质中,从而使溶酶体形成囊泡,囊泡通过与破损的细胞膜融合,堵塞细胞膜表面破损的孔洞,从而恢复细胞膜的完整性。下列叙述正确的是()
A.某些细菌也可能通过溶酶体膜来修复受损的细胞膜
B.溶酶体膜与细胞膜相融合的基础是二者都具有选择透过性
C.溶酶体通过降解作用清除受损细胞器,降解产物都被运出细胞
D.细胞内钙离子浓度升高有助于囊泡的形成和破损细胞膜的修复
5.用橡皮泥及牙签构建生物膜模型,搭建了1、2、3三种结构模型,4代表糖链,5代表蛋白质,下列叙述错误的是()
A.2在构建生物膜模型时可作为基本支架
B.5在构建生物膜模型时应在膜两侧进行不对称排布
C.在构建细胞膜模型时4可与2两侧的5结合
D.构建线粒体模型时内膜需要的2和5比外膜多
6.细胞核的内外核膜常常在某些部位相互融合,形成的环状开口称为核孔。核孔复合体镶嵌在核孔上,主要由蛋白质构成,整个结构在演化上是高度保守的。下列说法正确的是()
A.从某些单细胞生物到多细胞生物,核孔复合体的成分有很强的同源性
B.根据核孔复合体的成分可推断,核孔复合体只能介导主动运输
C.细胞核内有若干种蛋白质,这些蛋白质有些是由细胞核内的核糖体合成的
D.人体成熟红细胞含有大量血红蛋白,可推测其核孔复合体的数量较多
7.某兴趣小组用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞液渗透压相同的一批马铃薯条,一定时间后测定马铃薯条的质量变化百分比:(实验后质量-初始质量)/初始质量×100%,结果如图。下列叙述正确的是()
A.马铃薯条细胞液的渗透压小于0.2mol·L-1蔗糖溶液的渗透压
B.实验结束后,0.8mol·L-1的蔗糖溶液中马铃薯的细胞液的渗透压最小
C.马铃薯条细胞液浓度在0.2~0.3mol·L-1之间
D.实验结束后,0.6mol·L-1蔗糖溶液中马铃薯条吸水能力小于实验前
8.植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞,分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中,当水分交换达到平衡时观察到:①细胞a未发生变化;②细胞b体积增大;③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换,下列关于这一实验的叙述,不合理的是()
A.水分交换前,细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度
B.水分交换前,细胞液浓度大小关系为细胞b细胞a细胞c
C.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度
D.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度
9.细胞进行生命活动的过程中物质频繁进出细胞。下列有关生物体内物质跨膜运输的叙述,正确的是()
A.性激素能够自由进出细胞,与细胞膜的成分有关
B.细胞的吸水和失水是水分子逆相对含量的梯度跨膜运输的过程
C.胰岛素的合成过程需要能量,但其分泌过程不需要细胞代谢产生的能量
D.葡萄糖可以通过协助扩散进出肝细胞,其跨膜运输方向与细胞内外的葡萄糖浓度
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