有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共15页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGE10
课时内容作业
课时内容
作业目标
课时1《氯化钠》
1.了解氯化钠的组成及其在生活中的主要用途。
2.学会粗盐初步提纯的操作方法。
3.体会分类学习化学物质的方法与意义。
课时2《碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙》
1.了解碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生
活中的主要用途。
2.掌握碳酸根离子检验的方法。
3.理解复分解反应的概念
课时3《复分解反应发生的条件》
1.能根据复分解反应发生的条件，判断酸、碱、盐
之间的反应能否发生。
2.记住“部分酸、碱、和盐的溶解性表”并学会在
复分解反应中的使用。
作业设计团队所在学校（签章）：
作业涉及教科书版本：人教版 年级及册次：九年级下册
作业涉及单元、章节（或主题、任务）：第十一单元课题1 生活中常见的盐
作业设计团队教师姓名（不超过5个）：
《课题1生活中常见的盐》是隶属于2022年版义务教育化学课程标准中学习主题二物质的性质与应用。本课题是初中阶段无机化学知识的最后部分，在介绍盐同时，也对酸、碱、盐之间的复分解反应及其发生的条件、离子的检验、分离提纯物质等内容进行总结、归纳和提高、延伸。
本课题的作业将设计为3个课时，它们的内容如下表：
课时1通过生活中的盐——氯化钠的组成、用途、获取入手，强化了对化学中的盐的理
解以及物质分离提纯方法在生活生产中的应用。课时2则从大家熟知的碳酸盐的微观构成、性质、检验角度更进一步理解盐类物质的性质和制备，同时引发对复分解反应特点的思考，为课时3复分解反应发生条件的探究做好铺垫。课时3则是通过宏观实验和微观的分析，理
解酸碱盐之间并不都发生反应，得出复分解反应发生的条件。
第1课时氯化钠
使用时
段
作业内
容
作业设计
设计意图
使用者
预计时长
预估难度系数
课前
基础性作业
作业一
学生通过
阅读教材
学生
4min
0.9
请同学们预习初中化学下册教材72-73页第一
自然段，完成预习清单。
内容，获取
信息，并对
日常生活中所说的盐： ，主要成分是
（由 和 构成）。
化学中的盐是由 和 构成的一
类化合物。
知识进行简单梳理，提升学生
阅读获取
3.我国曾多次误将工业用盐如 当作食
盐烹调引起中毒。
关键信息
的能力，为
4.自然界中氯化钠存在于、、、。通过 或 等得到粗盐。
粗盐一般通过 、 、 得到进一步提
纯。
课堂学习打好基础。
发展性作业
学生通过
学生
2min
0.9
生活中实
物结合这
作业一
节课本内
容，了解生
请同学们寻找家里的食盐、发酵粉、碱面、钙
活中的盐
片、苏打水等的包装袋上的配料表，了解其主
类物质其
要成分，都属于什么类别的物质。
实种类很
多。
课中
基础性作业
1.主要是
学
3min
0.85
引导学生
生
作业一
对盐类物
请同学们根据初中化学下册教材72页第一、二自然段思考：盐是一类纯净物，应当如何命名呢？
教师展示一瓶氯化钠，并取少量氯化钠溶于水中，学生观察、结合课本36页表9-1以及生活经验可得出氯化钠有哪些物理性质。
结合教材73页第三、四自然段讨论：氯化钠在日常生活中的用途： 在医疗上的用途： 在农业上的用途: 工业上的用途：
同学们为什么可以通过海水晒盐，得到的粗盐中主要有和杂质，通过方法除去不溶性杂质。
质的思考，更加深刻的理解盐类的构成。
通过实验和相关知识，了解氯化钠的物理性质。
是紧接着第2问的性质思考用途。
引发学
生思考如
何从自然
界中获取
氯化钠。
发展性作业
作业一
本题涉及
到物质的
学生
3min
0.85
传统制盐的方式主要有：海水晒盐、煮井盐等，
分离提纯
作为重要的资源的氯化钠，有关其生产应用如
方法和根
图：
据信息写
化学方程式内容，主要考查学
生的知识
1.下列各组物质能通过溶解、过滤、蒸发操作
的迁移能
实现分离的是（ ）
力，充分体
氯化钠和碳酸钠
氯化钾和二氧化锰
氧化铜和铁粉
食盐和白糖
2.应用②中除了得到烧碱外，还有两种单质生成，其中一种是密度最小的气体请写出该反应
会质量守恒定律在生产生活中的应用。
的化学方程式： 。
课后
基础性作业
作业一
1.通过已
学过的物
学生
2min
0.8
1.下面四种物质属于盐的是（ ）
A.HCl B.NaOH C.大理石 D.CaCO3
2.《天工开物》有关井盐的生产过程是这样描
质进行物
质类别判断，巩固了
述的：“汲水而上，入于釜中煎炼，顷刻结盐，
对盐的概
色成至白”下列说法错误的是（ ）
念理解。
A.“煎炼”“结盐”是蒸发结晶的过程，发生
物理变化
2.以古籍
中的文献
B.食盐易溶于
文档评论（0）