12 用种子繁殖 教学设计-2023-2024学年科学四年级下册苏教版.docx

12用种子繁殖教学设计-2023-2024学年科学四年级下册苏教版

主备人

备课成员

教学内容分析

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是“12用种子繁殖”，包括种子的结构和功能、种子的生命周期、种子繁殖的过程以及如何种植和照料种子。具体涵盖苏教版科学四年级下册第12课《种子繁殖》的相关内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在，学生已经学习过植物的基本结构和生长过程，了解了植物的生长需要水分、阳光、土壤等基本条件。本节课将进一步深化学生对植物繁殖方式的认识，特别是通过种子繁殖的过程，将有助于学生更好地理解植物的生命周期和生长规律。

核心素养目标

二、核心素养目标

1.提升学生的观察与思考能力，通过观察种子的结构和生长过程，培养学生的观察能力和思维能力。

2.增强学生的实践操作能力，通过种植实践，让学生亲身体验种子繁殖的过程，提高学生的动手能力和实践能力。

3.激发学生的探究兴趣，引导学生探索种子的奥秘，培养学生的科学探究精神和创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①种子的结构和功能，包括种子的各部分名称、作用以及如何通过种子进行繁殖。

②种子繁殖的过程，包括种子的成熟、传播、萌发以及种植的基本步骤。

2.教学难点

①种子萌发的具体条件，如温度、水分、氧气等对种子萌发的影响，以及这些条件如何满足。

②种子传播的多样化方式，包括风力传播、动物传播、水分传播等，以及这些传播方式的特点和实例。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统地介绍种子的结构和繁殖过程，确保学生掌握基础知识。

②利用讨论法，鼓励学生分享自己对种子繁殖的观察和想法，促进学生的思考和交流。

③实施实验法，通过种子种植实验，让学生亲身体验种子的生长过程，增强实践操作能力。

2.教学手段

①使用多媒体设备，如PPT和视频，展示种子结构和生长过程的动态图像，增强直观性。

②利用教学软件，如互动问答系统，提高学生的参与度和教学的互动性。

③结合实物教学，如展示真实种子和植物幼苗，让学生直观感受种子的形态和生长变化。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于种子结构和功能的预习资料，包括种子各部分的图示和功能介绍，要求学生预习并理解种子的基本构成。

设计预习问题：围绕种子的生命周期和繁殖过程，设计问题如“种子是如何传播的？”“种子萌发需要哪些条件？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，监控学生的预习进度，确保每个学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料，了解种子的结构和功能。

思考预习问题：针对预习问题，学生独立思考并记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台，供教师检查和反馈。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源的有效共享和预习进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前掌握种子繁殖的基本知识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同种子的图片和视频，引出种子的繁殖过程，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解种子的生命周期，包括成熟、传播、萌发等阶段，结合实际案例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计种子萌发实验，让学生亲手操作，观察种子的生长过程。

解答疑问：对学生提出的关于种子繁殖的疑问进行解答，提供及时的指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“种子萌发过程中需要注意什么？”

参与课堂活动：学生积极参与种子萌发实验，记录实验结果。

提问与讨论：学生在实验过程中提出疑问，并与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解种子繁殖的各个阶段。

实践活动法：通过实验活动，让学生直观体验种子的生长过程。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课的内容，布置关于种子繁殖的观察日记或小论文，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与种子繁殖相关的书籍、网站和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，记录种子种植过程中的观察结果。

拓展学习：利用提供的资源，进行更深入的种子繁殖知识学习。

反思总结：学生对学习过程进行反思，总结种子繁殖的关键点，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习，培养自