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劳动学农研学实践基地方案
父们在田间辛勤劳作,为了保护自己的庄稼,他们需要打
击偷吃庄稼的地鼠。学生们将体验这个过程,锻炼反应能力和
手眼协调能力。
操作流程:
1、学生们分组,每组一名“农民”,其他人扮演地鼠;
2、“农民”持棍子或其他工具,追赶“地鼠”;
3、“地鼠”在指定区域内寻找食物,被“农民”发现后,就
要躲避或被打击;
4、游戏结束后,学生们可以互相交流经验和感受。
3、疯狂滑草
项目简介:学生们将在草地上滑行,体验速度和刺激感,
同时也锻炼平衡和协调能力。
操作流程:
1、学生们分组,每组一名指导员;
2、指导员带领学生们做好安全防护措施,如穿好护具、
检查滑行道路等;
3、学生们依次滑行,注意保持平衡,避免碰撞和摔倒;
4、游戏结束后,学生们可以互相交流经验和感受。
4、画葫芦
项目简介:学生们将研究制作葫芦,了解葫芦的文化和历
史背景,同时也锻炼手工能力和创造力。
操作流程:
1、学生们准备好葫芦和绘画工具;
2、指导员介绍葫芦的文化和历史背景,引导学生们设计
自己的葫芦图案;
3、学生们按照自己的设计,用绘画工具在葫芦上进行绘
画;
4、完成后,学生们可以互相欣赏和交流自己的作品。
5、手工串珠
项目简介:学生们将研究制作串珠,锻炼手工能力和创造
力。
操作流程:
1、学生们准备好珠子和线;
2、指导员介绍串珠的文化和历史背景,引导学生们设计
自己的串珠图案;
3、学生们按照自己的设计,用线将珠子串起来;
4、完成后,学生们可以互相欣赏和交流自己的作品。
6、捉泥鳅
项目简介:学生们将在池塘中捉泥鳅,了解池塘生态和生
物多样性,同时也锻炼动手能力和协作能力。
操作流程:
1、学生们分组,每组一名指导员;
2、指导员带领学生们到池塘边,介绍池塘生态和生物多
样性;
3、学生们准备好捕捉工具,如网、桶等;
4、学生们在池塘中捉泥鳅,注意安全和保护生态环境;
5、游戏结束后,学生们可以互相交流经验和感受。
7、欢乐棉花糖
项目简介:学生们将研究制作棉花糖,了解食品加工和安
全知识,同时也锻炼手工能力和创造力。
操作流程:
1、学生们准备好棉花糖材料和工具;
2、指导员介绍棉花糖的制作过程和食品安全知识;
3、学生们按照指导员的示范,制作自己的棉花糖;
4、完成后,学生们可以品尝自己制作的棉花糖,互相交
流制作经验和感受。
8、龟兔赛跑
项目简介:学生们将参加龟兔赛跑比赛,锻炼体育和竞技
能力,同时也培养团队协作精神。
操作流程:
1、学生们分组,每组一名队长;
2、队长带领学生们进行热身活动,如拉伸、跑步等;
3、比赛开始,学生们要全力以赴,尽力争取胜利;
4、比赛结束后,学生们可以互相交流比赛经验和感受。
9、捶染
项目简介:学生们将研究捶染技艺,了解传统手工艺术和
文化,同时也锻炼手工能力和创造力。
操作流程:
1、学生们准备好捶染材料和工具;
2、指导员介绍捶染的技艺和历史背景;
3、学生们按照指导员的示范,制作自己的捶染作品;
4、完成后,学生们可以互相欣赏和交流自己的作品。
沟通能力,同时也是一次锻炼身体的机会。
在伯伯的田地里,总是有地鼠来偷粮食。为了保护粮食,
我们进行了一场粮食保卫战。两人手持充气棒,扮演勤劳的
“农民”,其他同学则扮演“地鼠”,进入地洞。当音乐响起时,
农民伯伯需要打击前来洞口偷食物的小地鼠们。规定时间内完
成守护任务视为获胜,反之视为失败,地鼠获胜。每局结束后,
角色互换。
疯狂滑草是同学们最爱的活动之一。从彩色的滑梯上往下
滑,体验一次心灵的冲击,也是一次忘忧地滑翔。在这片绿茵
茵的净土上,尖叫吧,童年!
在画葫芦的项目中,同学们可以发挥自己的创意,给葫
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