小学体育与健康 小足球 原地前额正面头顶球 教学设计.docx

小学体育与健康小足球原地前额正面头顶球教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以小学体育课程标准为指导，结合学生身心发展特点，通过原地前额正面头顶球的技能训练，提高学生的足球基本技能和身体协调性。课程设计以实践操作为主，注重培养学生的团队合作意识和竞技精神，同时结合课本理论，让学生在训练中学会观察、分析、实践，达到学以致用的目的。课程内容安排紧凑，环节清晰，旨在让学生在愉快的氛围中掌握头顶球技巧，提升体育素养。

核心素养目标

1.培养学生的运动能力，通过原地前额正面头顶球的训练，提高学生的身体协调性和灵活性。

2.增强学生的体育品德，培养团队合作精神，学会遵守规则，尊重对手，勇于拼搏。

3.发展学生的体育与健康意识，让学生认识到体育锻炼的重要性，养成积极参与体育活动的习惯。

重点难点及解决办法

重点：掌握原地前额正面头顶球的正确姿势和技巧。

难点：动作的准确性、力量控制以及身体协调性的提高。

解决办法：

1.分步骤教学，先讲解动作要领，再示范，最后让学生分组练习，确保每个学生都能理解并模仿正确动作。

2.设置辅助练习，如使用悬挂的足球或标记物，帮助学生找到正确的头顶位置。

3.强化力量训练，通过专项练习提高学生的颈部和腰腹部力量。

4.进行小组比赛，增加趣味性，让学生在实践中提高协调性和准确性。

5.对动作不准确的学生进行个别指导，及时纠正错误，确保动作质量。

6.定期组织测试，评估学生的掌握情况，并根据反馈调整教学策略。

教学资源准备

1.教材：每人一本小学体育与健康教材，以便学生查阅相关理论知识。

2.辅助材料：准备头顶球技术演示视频，以及正确与错误动作对比图。

3.实验器材：足球若干，用于实践练习；标志盘和障碍物，用于设置训练场地。

4.教室布置：将教室划分为训练区域和休息区域，确保训练时的安全与秩序。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对原地前额正面头顶球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，我们在足球场上经常看到球员用头顶球，你们知道头顶球在比赛中有什么作用吗？”

展示一些头顶球技术的图片或视频片段，让学生初步感受头顶球的魅力。

简短介绍原地前额正面头顶球技术的定义和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解原地前额正面头顶球技术的基本概念、动作要领。

过程：

讲解原地前额正面头顶球技术的定义，包括技术的主要组成元素。

详细介绍技术的动作要领，使用示意图帮助学生理解。

3.动作示范与分组练习（25分钟）

目标：让学生通过观察和练习，掌握原地前额正面头顶球的动作技巧。

过程：

教师示范原地前额正面头顶球的正确动作，并讲解关键要点。

学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作中的错误。

每组选出一名代表，进行动作展示，其他同学进行评价。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何在实际比赛中运用原地前额正面头顶球技术。

小组内讨论技术的应用场景、注意事项以及如何提高技术水平。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对原地前额正面头顶球技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术应用的场景、注意事项等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实践比赛与总结（15分钟）

目标：通过实践比赛，巩固学生的技术掌握，并进行总结反馈。

过程：

组织一场简单的足球比赛，要求学生在比赛中运用原地前额正面头顶球技术。

比赛结束后，教师对学生的表现进行点评，指出技术的正确运用和需要改进的地方。

简要回顾本节课的学习内容，强调原地前额正面头顶球技术在足球比赛中的重要性。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调原地前额正面头顶球技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括技术的定义、动作要领、实践应用等。

强调原地前额正面头顶球技术在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于原地前额正面头顶球技术的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.足球运动的基本技术

-踢球技术：包括脚内侧、脚背内侧、脚背外侧等踢球方式。

-控球技术：包括停球、带球、转身等基本动作。

-头球技术：原地前额正面头顶球、跳起头顶球等。

2.原地前额正面头顶球技术的动作要领

-准备姿势：两脚开立，与肩同宽，身体重心放在两脚之间。

-观察目标：眼睛注视来球，判断球的落点