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备战2019年高考数学整体复习方案

一、全力夯实双基，保证驾轻就熟

当前高考数学试卷，基础知识和基本方法的考察占80%左右的份

量，即便是创新题或能力题也是成立在双基之上，只有脚扎实地、

谨小慎微地稳固双基，才能占据高考阵地。

教材是精选，掌握了教材，也就切中了要害。不单要深刻理

解教材中的知识，更要关注教材中解决问题的思想方法，还

要全面掌握知识系统，保证：⑴不掌握不放过。比较《考试

说明》，确立考试范围，仔细阅读和理解教材中有关内容，

包含每个观点、每个例题、每个说明、每个图形，正确理解

和记忆知识点，不留空白和隐患。⑵胸无全书不放过，在掌

握知识点的基础上，依据知识的内在联系，建立知识网络，

把书学得由厚变薄。不防从课本的章节目录下手，进行串连，形

成系统。⑶有疑难不放过。为稳固复习成效，发展思想能

力，适当的练习是必需的，练习中碰到困难也在所不免，一

定找到问题的症结在那边，比较教材，完全打扫阻碍。回归

教材、吃透课本，千万不可以眼能手低哟。

二、重视错题病例，及时忘羊补牢。

错题病例也是财产，它有时裸露我们的知识缺点，有时裸露

我们的思想不足，有时裸露我们方法的不妥，缺点裸露出来

了，也就有治疗的方向，供给了纠错的时机。

因为题海战术的影响，很多同学，拼死做题，希望以多取胜，

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但常常适得其反，不见提升，走访了一些同学，广泛感觉疑

惑他们的是有些错误很固执，校正过了，评讲过了，仍是重

蹈覆辙。原由是没有重视错误，或没有诊疗犯错因，没有收

到纠错的成效。

建议：成立错题集，特别是那些观点理解不深刻、知识记忆

失误、思想不够谨慎、方法使用不妥等典型错误采集成册，

并加以评注，指犯错误原由，常常翻阅，常常提示，警钟长

鸣，以绝后患。注意采集错题也有个度的问题，对于那些一

时马虎的有时失误，或一时情绪颠簸而产生的失误应另作他

论。

三、增强毅力训练，做到锲而不舍。

毅力比热忱更重要。进入高三，同学们都壮心勃勃。但因为

各样要素的影响，有的同学能够坚韧不拔，青云直上。有的

同学废弛下来，形成知识或方法上的阻塞。影响情绪和信心。

阻挡行进的步伐。训练毅力迫在眉睫!

计划明确，并果断履行，不找寻借口，做到今日事今日毕，

决不拖到明日做今日的事，练习也要限时达成，一个小时达

成的，决不拖成一个半小时达成，不然将影响后续的学习和

生活。任何一门学科，只需三天不接触，拿到题目时，将会

感觉下手不顺，思想不畅，效率不高且易犯错，若5天不训

练将会不从而退。因此，建议各个学科每日都要有所稳固，

依据详细状况哪怕份量轻些也行。碰到困难应及时解决，不

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能累积，不然会打击信心，丧失斗志。

要成就事业，既要有热忱，更要有毅力!

四、抓住典型问题，争取举一反三。

因为题海战术的影响，考生们都以做多少套练习来权衡复习

的投入度，却不知有的练习属于同一层次上的重复劳动，有

的还会形成负迁徙，要点得不到增强。因此一定抓住典问题

进行研究的力度，扩大解题利润，提升能力层次。

复习阶段，对于例题的办理，不可以逗留在有方法、有思路、

有结果就以为大功成功，草草收队，曲终人散，就太惋惜了。

抓住一些典型问题，小题大做，充足发掘它的潜伏功能。具

体的就是解题后反省。反省题意，训练思想的谨慎性;反省过程

与策略，发展思想的灵巧性;反省错误，激活思想的批评性;反省

关系，促使知识串连和方法的升华。

此外，我们还要学会典型问题的引申变化：类比变化，有益

于知识和方法的稳固，推行变化，有益于递进思想能力的发

展;开放性变化，有益于创新能力的培育;应用性变化，有益于

考生剖析问题和解决问题能力的提升。

五、精读考试纲领，保证了如指牚。

《考试说明》是就考什么、考多灾、如何考这三个问题的详

细规定和解说，有的省市使用了二期课改教材，有的省市在

过渡阶段，因此《考试说明》必定有调整的内容，因此一定

高度重视，明确要求，提升复习的针对性和实效性。

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