第10课 父母多爱我 第一课时（优质教案）-三年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版）.docx

第10课父母多爱我第一课时（优质教案）-三年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版）

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

一、教材分析：“第10课父母多爱我第一课时（优质教案）-三年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版）”。本节课通过讲述父母关爱孩子的故事，引导学生感受父母之爱，懂得感恩与回报。教材内容紧密联系学生的生活实际，以生动的故事和案例，培养学生的道德情感，提高法治意识，帮助学生树立正确的家庭观念。

核心素养目标

二、核心素养目标：培养学生感恩父母的情感，提升家庭责任感，增强道德法治意识。通过本课学习，使学生能够理解父母的爱，学会在生活中用实际行动表达对父母的感激之情，形成良好的家庭关系，为构建和谐社会奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了关于家庭成员的基本知识，了解家庭的基本结构，对父母的职业、爱好有一定的认识。

2.三年级的学生学习兴趣较广泛，好奇心强，喜欢通过故事和活动来学习新知识。他们在道德与法治方面的学习能力逐渐提高，能够通过案例分析来理解抽象概念。在学习风格上，他们更倾向于直观、形象的学习方式，喜欢参与互动和小组讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：难以深入理解父母爱的深层含义，可能会将父母的关爱视为理所当然；在表达感激之情时，可能会感到词汇和表达方式的局限；此外，对于家庭责任感的理解可能较为表面，需要通过具体案例和实践活动来加深认识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》上册教材。

2.辅助材料：准备与父母爱相关的图片、视频，以及记录学生感悟的表格。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备必要的学习用品，如纸笔等。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过展示一张温馨的家庭照片，引导学生分享自己家庭中的温馨故事，从而引出本节课的主题“父母多爱我”。教师简要介绍本节课的学习目标，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）教师讲述一个关于父母关爱孩子的故事，引导学生感受父母之爱，提问：故事中的父母是如何关爱孩子的？你们能从故事中学到什么？

（2）教师展示一组父母与孩子互动的图片，让学生观察并描述图片中的情景，进一步感受父母的爱。

（3）教师引导学生回顾自己在家庭中受到的关爱，分享自己的感悟，从而理解父母的爱是无私的、伟大的。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

（1）教师组织学生进行“父母的爱，我来表达”活动，让学生用绘画、写信、制作手工艺品等方式，表达自己对父母的感激之情。

（2）学生展示自己的作品，分享自己的创作思路和感悟。

（3）教师组织学生进行“父母的爱，我来传递”活动，让学生将自己在课堂上学到的关于父母的爱传递给身边的同学，增进彼此的了解和感情。

4.学生小组讨论（10分钟）

内容举例回答：

（1）讨论话题：你在家庭中是如何感受到父母的爱？小组成员轮流分享自己的感悟，讨论父母爱的表现方式。

（2）讨论话题：如何回报父母的爱？小组成员提出自己的想法，讨论如何在生活中实际行动表达对父母的感激之情。

（3）讨论话题：如何构建和谐家庭？小组成员从自己的家庭出发，讨论如何与父母沟通、解决家庭矛盾，共同营造和谐的家庭氛围。

5.总结回顾（5分钟）

内容：教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结父母的爱在生活中的体现，强调感恩父母的重要性。教师提问：通过本节课的学习，你们对父母的爱有了更深的理解了吗？你们准备如何回报父母的爱？

本节课用时共45分钟，通过以上教学流程，使学生深刻理解父母的爱，懂得感恩与回报，培养良好的家庭观念和道德法治意识。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.学生能够深刻理解父母之爱的无私和伟大，通过课堂故事和实践活动，他们能够感受到父母在日常生活中的关爱和付出。

2.学生学会了用多种方式表达对父母的感激之情，包括通过绘画、写信、制作手工艺品等创意活动，增强了学生的动手能力和表达能力。

3.学生在小组讨论中积极分享自己的感悟，通过交流和合作，他们学会了倾听他人的观点，提高了沟通和协作能力。

4.学生能够认识到感恩父母不仅仅是口头上的表达，更重要的是通过实际行动来回报，如帮助父母做家务、关心父母的身体健康等，培养了学生的家庭责任感和生活自理能力。

5.学生在讨论如何构建和谐家庭时，提出了许多切实可行的建议，如主动与父母沟通、理解父母的工作压力、共同解决家庭问题等，这有助于学生在家庭中形成良好的互动模式。

6.学生通过本节课的学习，增强了对道德与法治的认识，理解了家庭和谐与社会和谐的关系，为将来成为遵纪守法、有责任感的公民打下了基础。

7.学生在总结回顾环节能够准确复述本节课的重点内容，表明他们已经掌握了父母爱的表现方式以及如何回报父