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健康教育年度工作总结

健康教育年度工作总结（通用7篇）

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，相信大家这

段时间以来的收获肯定不少吧，是时候在工作总结中好好总结过去的

成绩了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家整理

的健康教育年度工作总结（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到

大家。

健康教育年度工作总结1

回忆起一学期孩子们的点滴，我们惊奇地发现，他们又进步了许

多，个个像小大人，看到这些，我们本班的两位老师从心里感到欣慰

满足。现将本学期的班务工作总结如下：

一、加强常规管理工作，培养幼儿良好的行为习惯

俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生

活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自

我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。

我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、

出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答

问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比较大的。在平时各科教学中，

幼儿的常规都还不错，虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友，刚来时

影响了整体秩序，但他们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的

集体生活。生活中，我们注重科学安排幼儿一日生活，注重在生活中

对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识提高了，开始和伙

伴间交流了，但是在自由休息的时候，总是有很多小朋友自我约束能

力不高，有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多办法，但是效果

不太好。这是我们应该要重视的问题。

二、做到保教并重，促进家园互动

我们在日常生活中本着：“给我一粒种子，还你一颗大树”的宗

旨，尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们、教育他们，

使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的不同，采取

相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了

发展和提高。在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家

园工作。通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种

表现，有特殊情况及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定

进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进

步。

三、安全工作

《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重

幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节安全教育或其它学

科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全，什么是危险，

什么事情可以做，什么事情不可以做等等。让幼儿从小有安全意识，

并且知道如何预防不安全事件。另外，我们也将安全教育渗透在幼儿

一日生活中。如上下楼梯时，告诉幼儿不安规则做的后果，出去玩时，

告诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，玩滑梯为什

么不能躺着等等。我们不单单告诉幼儿为什么不能做，更重要的是让

他知道这样做会很危险。

幼儿园里无小事，安全责任重于泰山。我们尽量排除身边存在一

些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互

帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾

下，我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作

不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子们安安全全、快快乐

乐在幼儿园度过每一天。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努

力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重

中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为

了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：教师与

家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，

培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得

的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引

导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的

时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正

确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能

让家长们及时了解幼儿在园情况，有的家长非常留心孩子的一言一行，

但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言

行如实反应，并向我提出一些问题？作为老师我有责任给他们正确解

决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，争取给家长最满意的回

报。

牵手两代丛书更是家长和老师的良师益友，有的家长反映自己孩

子的表现，有的家长