统编版（2024）七年级历史上册第三单元第9课《秦统一中国》【导学案】.docxVIP

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第9课秦统一中国

2022年课程标准

学习目标

通过了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程

1．知道秦朝建立的基本史实，秦朝统一的措施（政治、经济、文化、军事等），及对中国历史发展的影响。（史料实证、历史解释）

2．阅读史料，分析秦统一的意义，掌握材料分析的方法，认识到历史发展趋势不可逆；（史料实证、唯物史观）

3．认识杰出历史人物对推动历史发展起到重要作用，树立维护国家统一的观念。（家国情怀）

自主学习任务一．秦朝的建立

设问1：秦为什么能灭六国？怎样灭六国的？秦朝统一有何历史意义？

1．秦灭六国的原因（条件）：

⑴人民希望结束战乱，过上安定的生活；

⑵的成功为秦的统一打下了坚实的基础；

⑶秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。

2．秦灭六国：⑴时间：公元前—公元前221年；

⑵灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、、齐

3．秦朝建立：①时间：公元前221年

②建立者：秦王

③都城：咸阳

4．秦统一意义：

①结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

②秦的统一有利于社会稳定，促进经济的恢复和发展；

③统一的多民族国家有利于各民族和发展。

自主学习任务二、中央集权制度

设问2：什么是中央集权制？秦朝在地方实行什么制度，产生了什么影响？

1．原因：①秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。

②为了加强对全国的统治。

2．中央集权制度：秦建立了君主专制中央集权制度。

①皇帝制度：国家最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切大权；

·皇帝制度的特点：皇权、皇位世袭、皇帝独尊

·特点：皇帝是国家的最高统治者，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。

②三公九卿制：设丞相（行政）、（军事）、御史大夫（监察），分别掌管行政、军事、监察百官。

③郡县制：在地方推行郡县制，郡县长官由朝廷直接。

3．影响：

①加强了中央集权，有利于国家安定。

②秦朝中央集权制度的确立，奠定了我国古代政治制度的基本模式；

③制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

自主学习任务三、巩固统一的措施

设问3：为了适应全国统一的需要，秦始皇采取了那些巩固统一的措施？

（1）政治上：创立君主专制中央集权制度

（2）经济上：

①统一货币——将秦国的圆形方孔钱做为标准货币；

②统一度量衡；

·共同作用：有利于巩固秦朝的统一，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流与发展。

（3）文化上：统一文字——采用做为唯一文字；

·作用：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，巩固了统治。

（4）交通上：统一车轨和的宽度（车同轨）；有利于各地通畅。

（5）军事上：

①开凿灵渠，沟通湘江和，统一岭南及东南沿海地区；

②派大将北击匈奴，修长城。

秦长城：西起，东至辽东。

·影响：更好地抵御了匈奴，巩固了边防，有利于边疆的稳定和国家的统一，但繁重的徭役和兵役加重了百姓负担。

（6）思想：。

影响：加强思想控制，维护专制统治；文化浩劫，禁锢思想，阻碍学术发展。

四、秦的疆域：东至东海，西到，北至长城一带，南到南海。

【快速查答案】

自主学习任务一秦朝的建立

商鞅变法；230；燕；嬴政；交流；

自主学习任务二中央集权制度

军政；至上；太尉；任命；郡县；

自主学习任务三巩固统一的措施

半两；小篆；道路；漓江；蒙恬；临洮；焚书坑儒；陇西；

??议一议：秦朝建立的意义？

【点拨】

意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

【典例】有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明（???）

A．王室衰微的表现 B．秦灭六国的过程

C．商鞅变法的过程 D．秦朝统一的意义

【变式练1-1】年代标尺可以直观呈现不同历史时期政权更迭。下列关于下图年代标尺中①处的表述正确的是（???）

A．秦国建立公元前3世纪前期 B．秦国建立公元前3世纪后期

C．秦朝建立公元前3世纪前期 D．秦朝建立公元前3世纪后期

【变式练1-2】“中国各地的方言千差万别．虽然语言不通．但秦以后使用同样的文字，使书写交流成为可能，这对中华民族文化的发展及文化认同的产生，意义极共深远。”材料叙述的是“秦朝统一