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井冈山小学创客教室管理制度

第一章总则

为推动井冈山小学创客教育的发展，规范创客教室的管理与使用，促进学生创新能力和实践能力的提升，特制定本管理制度。创客教室是学校创新教育的重要阵地，应在安全、规范、有序的环境中进行活动，以确保教育目标的实现。

第二章目标

1.提升创客教育质量：通过科学管理，确保创客教室的资源和设施得到合理利用，提高学生的创新实践能力。

2.保障安全：确保教室内的设备和材料使用安全，维护师生的生命财产安全。

3.规范管理：建立健全创客教室的管理制度，明确责任分工，促进各项工作的顺利开展。

4.促进合作与共享：鼓励师生之间、学生与学生之间的合作与交流，创造良好的学习氛围。

第三章适用范围

本制度适用于井冈山小学创客教室的所有教学活动、设备管理、资源使用及相关人员，包括教师、学生及其他工作人员。

第四章管理规范

第一节教室管理

1.教室使用规定

-教室使用需提前申请，填写《创客教室使用申请表》，经负责人审批后方可使用。

-教室使用时间为周一至周五的课后和周末，具体时间需与负责人协商确定。

2.设施设备管理

-教室内所有设施设备应由专人负责，定期检查和维护，确保正常使用。

-严禁私自拆卸、改装教室内的设备或设施，发现问题应及时报告。

3.材料管理

-所有材料需进行登记，使用后及时归还，并保持整洁有序。

-材料使用后应按分类存放，严禁随意丢弃或损坏。

第二节安全管理

1.安全培训

-所有使用创客教室的师生需参加安全培训，了解设备使用规范及紧急情况处理流程。

-培训由教室负责人组织，培训记录需存档备查。

2.安全责任

-教室内应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等，定期检查。

-使用高风险设备（如激光切割机、电动工具等）时，必须佩戴安全防护装备，并在教师指导下进行操作。

第三节活动管理

1.活动策划

-创客活动需提前策划，填写《创客活动策划表》，并报教务处备案。

-活动内容应鼓励创新与实践，确保符合教学目标。

2.活动评估

-每次活动结束后，需填写《活动总结报告》，总结经验与不足，提出改进建议。

-定期组织活动评估会议，讨论活动效果，确保持续改进。

第五章操作流程

第一节教室使用流程

1.申请使用

-填写《创客教室使用申请表》，提交给教室负责人。

-负责人审核后，通知申请人。

2.使用教室

-按照批准的时间使用教室，使用过程中保持教室整洁。

-使用结束后，及时清理现场，归还设备和材料。

第二节安全管理流程

1.安全培训

-定期组织安全培训，培训内容包括设备使用、急救知识等。

-培训结束后，参与人员需签署培训确认书。

2.安全检查

-每周由指定人员进行安全检查，记录检查情况，并及时整改发现的问题。

第三节活动管理流程

1.活动策划

-填写《创客活动策划表》，明确活动目标、内容、参与人员及时间安排。

-提交教务处备案，待批准后开展活动。

2.活动总结

-活动结束后，填写《活动总结报告》，总结活动成果和经验教训。

-提交给教务处，并在下次活动策划中参考。

第六章监督机制

1.监督责任

-教务处负责监督创客教室的管理和活动，确保各项制度的落实。

-定期对创客活动进行抽查，评估活动质量和安全管理情况。

2.反馈机制

-建立师生反馈渠道，鼓励师生对教室管理和活动提出意见和建议。

-定期召开反馈会议，总结意见，制定改进措施。

3.评估与考核

-每学期对创客教室的使用情况进行评估，评估结果作为教师考核的一部分。

-优秀活动和贡献突出的个人或团队予以表彰。

第七章附则

1.解释权限

-本制度由井冈山小学创客教室管理委员会负责解释，并根据实际情况进行调整和修订。

2.生效日期

-本制度自发布之日起生效，所有师生应严格遵守。

3.修订流程

以上制度旨在为井冈山小学创客教室的管理提供系统指导，确保创客教育的高效开展与安全有序。希望全体师生共同遵守，共同营造良好的创客教育环境。