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2024二年级数学上册的教学计划范文(4篇)--第1页

2024二年级数学上册的教学计划范文

小学二年级第一学期数学教学计划对于步入二年级的同学,他们

经过一年基本适应了小学的生活,这个时候对知识的学习提到一个日

程上来,结合实际,制定本学期计划如下:

一、班级分析

本学期我执教二年级两个班的数学,二年级的学生在经过一年的

数学学习后,基本知识技能有了很大的提高,对数学学习也有了一定

的了解。在动手操作,语言表达等方面有了很大的提高,合作互助了

意识也有了明显的增强,但是学生之间存在着明显的差距。优等生思

维活跃,发言积极;中等生课堂上几乎是“默默无闻”;后进生学习方法

不得当,对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。因此,在这一学期

的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上,并使不

同的学生得到不同的发展。

二、教材分析

(一)教学内容

本学期教材的主要内容是:100以内的加、减法的笔算,长度单

位,表内乘法(一),表内乘法(二),认识长度单位厘米和米,初

步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象,简单的数据整

理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。

(二)教学目标

知识和技能方面

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2024二年级数学上册的教学计划范文(4篇)--第1页

2024二年级数学上册的教学计划范文(4篇)--第2页

1、学生必须要掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确

地进行计算。初步掌。握100以内笔算加、减法的估算方法,体会估

算方法的多样性。

2、学生需要知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全

部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。

3、对于长度单位厘米和米有初步的认识,初步认识线段,会量整

厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角

板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。能辨认从不同

的位置观察到的简单物体的形状

数学思考方面

1、能运用生活经验,对有关数学信息作出解释,并初步学会用具

体的数据,描绘现实世界中的简单现象。

2、初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的

过程,会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表

示____个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单

的问题。

3、通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和

组合数,培养学生初步观察、分析及推理的能力,初步形成有顺序

地、全面地思考问题的意识。

解决问题方面

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2024二年级数学上册的教学计划范文(4篇)--第2页

2024二年级数学上册的教学计划范文(4篇)--第3页

1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与

日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。

2024二年级数学上册的教学计划范文(二)

一、学情分析

二年级的学生,基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应

用数学知识解决生活中实际问题的能力;大多数学生具备良好的学习习

惯,有较强的自律性,学习数学的积极性高,兴趣浓;大部分学生对计

算比较熟练,个别在计算速度上存在一定差异。通过一年多的学习,

他们的学习习惯初步形成。因此,

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