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泸县第一中学高2019级高三二诊模拟考试
文科数学试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
第I卷客观题(60分)
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合,,则()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
化简集合,按照并集定义,即可求解.
【详解】,
.
故选:B.
【点睛】本题考查集合间的运算,属于基础题.
2.i为虚数单位,若是实数,则实数b的值为()
A.3 B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用复数运算法则对进行化简,根据其为实数,列出等量关系,即可求得结果.
【详解】因为,
又其为实数,故可得,解得.
故选:.
3.下列函数中为奇函数且在单调递增的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由函数的解析式对选项进行逐一判断是否为奇函数,利用导数判断其单调性可得答案.
【详解】选项A.函数为偶函数,故不满足题意.
选项B.由
当时,,函数单调递减,不满足题意.
选项C.函数为奇函数,且在上恒成立,
所以函数在上单调递增,满足题意.
选项D.,当时,,故函数不为奇函数,不满足题意.
故选:C
4.如图,样本A和B分别取自两个不同的总体,它们的样本平均数分别为和,样本标准差分别为和,样本极差分别为和,则()
A.,, B.,,
C.,, D.,,
【答案】B
【解析】
【分析】观察图形可知,样本A的数据均在之间,样本B的数据均在之间,利用平均数,标准差,极差的定义可得解.
【详解】观察图形可知,样本A的数据均在之间,样本B的数据均在之间,
由平均数的计算可知,样本极差
样本B的数据波动较小,故,
故选:B
5.如果是平面内一组不共线的向量,那么下列四组向量中,不能作为平面内所有向量的一组基底的是
A.与 B.与
C.与 D.与
【答案】D
【解析】
【分析】根据向量共线定理求解即可.
【详解】对A项,设,则,无解
对B项,设,则,无解
对C项,设,则,无解
对D项,,所以两向量为共线向量
故选:D
【点睛】本题主要考查了基底的概念及辨析,属于基础题.
6.设,则“”是“函数在上单调递增”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】
【分析】根据充分必要条件的定义判断.
【详解】的对称轴是,函数在上单调递增,
时,,因此充分性满足,
反之,函数在上单调递增,必有,即,必要性也满足.
故选:C.
7.函数在上的图象大致为()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】求导,分析函数在的单调性,可排除BD,计算可得,可排除C,即得解
【详解】由题意,
当时,,故函数在单调递增,BD错误;
又,故C错误
故选:A
8.素数也叫质数,部分素数可写成“”的形式(是素数),法国数学家马丁·梅森就是研究素数的数学家中成就很高的一位,因此后人将“”形式(是素数)的素数称为梅森素数.已知第20个梅森素数为,第19个梅森素数为,则下列各数中与最接近的数为()(参考数据:)
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由2170,令2170=k,化指数式为对数式求解.
【详解】解:2170.
令2170=k,则lg2170=lgk,
∴170lg2=lgk,
又lg2≈0.3,∴51=lgk,
即k=1051,
∴与最接近的数为1051.
故选B.
【点睛】本题考查有理指数幂的运算性质与对数的运算性质,考查运算能力,是基础题.
9.已知,,,则??的大小关系为()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
判断a、b、c与0、1及的大小关系进行大小比较.
【详解】由题知,,
,
而,
所以
故选:D.
【点睛】指、对数比较大小:
(1)结构相同的,构造函数,利用函数的单调性比较大小;
(2)结构不同的,寻找“中间桥梁”,通常与0、1比较.
10.如图,正方体中,是中点,则()
A.直线与直线相交,直线平面
B.直线与直线平行,直线//平面
C.直线与直线垂直,直线//平面
D.直线与直线异面,直线平面
【答案】C
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,利用空间向量法证明平行与垂直,即可
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