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2017年9月公共英语各题型应试技巧

PETS考试的重点同四六级略有不同，它主要考查考生的交际能

力，但并不完全排斥对语言知识(语法、词汇等)的考查。PETS考查的

内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。下面是yjbys小编为

大家带来的公共英语各题型应试技巧，欢迎阅读。

?听力部分：

?听力部分在100分的原始分中就占20分，而其加权占了30%，

可见PETS对听力的重视。

?要想提高听力水平，必须多听;合适的听力材料和适合自己的方

法显得尤为重要。一般说来，在学习第二语言时，一个人的听力和他的

阅读能力相比往往差了一些，因此选择听力材料相对容易。听力材料可

以分三部分：一是各种考试真题和模拟题的录音带;二是英美新闻或广

播专题;三是趣味英语。不管选什么，选材不易过难，因为那样会挫伤

练习听力的兴趣和积极性;但也不能太容易，因为什么都听懂了，就起

不到练习的效果。因此，要选那些大部分都能听懂，但又不能完全听懂

得内容，反复多听几篇，最后争取全听懂。各级的PETS考试对听力的

要求不同，对不同的级别采取不同的复习策略;例如，PETS三级对听力

的要求是考生理解事实性信息的能力(A部分)和理解总体和特定信息的

能力(B部分)，这就要求考生掌握在交际场合各类听力测试题的解题方

式，如人物关系的判断、谈话发生地点时间的推理、对话所谈论事件的

判断、对未来的推测、说话者寓意的判断、原因的推断、计算等。考生

应采取针对性的练习，复习听力首先从功能意念开始，包括友好往来、

交流补救、态度、情感、影响生活的话语、时间表达、空间意念和比较

关系等。从听力信息上讲，应当学会理解主旨要义、获取事实性具体信

息、理解明确表达的概念性含义、进行有关的判断、推理和引申、理解

说话者的意图、观点或态度等。

?提高英语听力的水平单靠听是不能解决问题的，个人的听力水平

的高低与其掌握的词汇量、对语法结构的熟悉程度、知识面、理解能力

甚至阅读速度等都密切相关。考生平时应注意全面提高自身英语各方面

的水平。

?应试时，考生要做好充分的思想准备，以正常心态应试。首先，

要充满自信，相信自己能正常发挥水平，考出理想成绩;其次，要实事

求是，估计到考试中可能出现的困难。考试时争取会的题不丢分，没有

把握的题尽可能争取得分。即使有的词或句子没有听清，甚至没有听

见，也不要过分思考，不要滞留，要舍得放弃。以保证听好下面的内

容。实际上，个别单词和句子没有抓住一般不一定会影响做题。

?阅读理解：

?阅读理解考察考生获取信息的能力，这部分的内容在PETS的各

级考试中都占相当的部分。要提高阅读理解部分的得分，考生必须提高

英语的阅读能力。许多考生对于如何有效提高阅读水平和应试能力感到

茫然和困惑，主要的原因在于大部分的考生将阅读理解简单的理解为词

汇加语法，认为只要掌握了这两者，也就解决了阅读问题，正因为如

此，不少考生把英语阅读训练等同于词汇和语法的学习，而没能体会到

其中的奥妙和乐趣。那么，该如何提高自己的阅读水平呢?

?首先，考生在平时要注意运用正确的阅读方法，要培养浏览、查

找、预测、研读和宏观把握文章内容结构的能力。

?其次，要注意解题技巧的培养。

?再次，考生应根据考试的级别采取有针对性的练习，例如，在

PETS三级考试中，阅读理解部分由A.B两节组成，考查考生理解书面

英语的能力。A节3篇文章15题，选项为4选1，考查考生理解总体

和特定信息的能力。B节1篇文章5题，考生须从7个选项中排除两个

干扰项，将正确的概括与5段文字逐一搭配成对。这是考查考生理解

文章的主旨要义的能力。在复习阅读理解部分时要有针对性，首先要复

习理解文中的具体信息，并能根据上下文推测文中的生词。同时也要复

习根据所读材料进行判断、推理和引申，并理解文中的概念性含义以及

句际和篇章的关系。此外还要掌握文章的主旨要义，复习理解作者的

意图、观点或态度以及区分观点、论点和论据的关系。

?平时训练时，要选择几本适合自己的阅读教材，在学习过程中要

培养好的阅读习惯，不仅用眼，更要用脑去读，做到积极主动地阅读。

用头脑去分析、整理所读到的内容，这是有效阅读的根本所在，也是阅

读的最高境界。

?口语：

?要获得教育部考试中心颁发的合格证书，不仅笔试成绩要合格，

同时必须参加相应级别的口试。口试满分5分，3分以上(含3分)为合

格。要使口试取得好成绩，平时必须张大口讲;要讲口语，首先要背一

些容易记、不容易忘的句子;其次，要选一本合适的教材，如目前流行

的《随心所欲说英语》、《大嘴说英语》等。同时，对PETS的不同级别

采取不同的应试策略