单色版画教案.docVIP

单色版画教案

篇一：人美版初二《单色版画》教案

篇二：单色版画教案

课题：单色版画

课时：一课时

教材分析：

版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完成，并具有复数性的平面作品。能够运用简洁的材料，完成单色版画的设计制作。使学生了解的特点和表现力，增加学习的趣味性，提高学生的学习积极性与自主性。

教学目的：

①了解版画的特点和制作过程，初步把握制版与印刷的技法。

②尝试自己动手设计制作一幅。

③培育学生的审美情趣和对传统艺术的喜爱。

重点、难点：

重点是版画的制版工艺和特点。

难点是学生动手力量的培育。

教学过程：

一、检查工具

二、导入新课

问：同学们，大家平常在做卫生的时候有没有发觉，在刚拖了略湿的地板上走过后会在地上留下什么啊？

答：脚印。

师：想一想为什么回消失这种纹理呢？（鞋底有凹凸的纹样，印在地面上）

在大拇指上涂上少量颜色，在一张纸上印出指印。添上几笔画出一个手指画。（选择学生喜爱的卡通图案，激发学生兴趣）

在美术中也有这样一种艺术形式，是利用外表凹凸的比照变化，通过印的方式来表现绘画的——这就是版画。

三、讲授新课

观看图片，问：同学们都熟悉吗？答：年画

大家知道年画是怎么制作出来的吗？其实年画就是版画，

这两幅版画作品的效果有什么不同？答：单色版画、多色版画。

我们这节课就来学习一下单色版画。板书：单色版画

版画：是刻刀或其他工具在平面板材上面作画，它不同于一般绘画。在各种不同材料的版面上通过手工制版印刷而成的一种绘画（木板、石版、铜版、等）可有限制地复印出多份不影响其艺术价值的原作。主要分黑白两色和彩色版画。

介绍木版画、石版画、铜版画的材质

版画按制作方法可以分为凹版、凸版、孔板和综合版等。说明他们的不同特点。

我们这节课主要来学习一下纸版画。你知道怎样制作单色版画吗？有哪些方法呢？我们现在就来学习一下纸版画的制作方法。有两种制作方法，一种是剪贴纸版画，一种是吹塑纸版画。

1、剪贴纸版画教师示范

剪贴纸版画的根本制作方法

工具：各种刀具、剪子、刷子、油磙子、木蘑菇、马莲等。

2、吹塑纸版画（教师示范）

吹塑纸版画的根本制作方法

材料：吹塑纸、宣纸、油墨等。

有没有同学想上来和教师一起完成的？

美丽吗？喜爱不喜爱，那你自己想不想来动手做一个呢？好了，现在我们大家分工合作，来完成一副完整的单色版画。

作业：任选制版材料和方法创作一幅单色版画。

要求：题材、内容不限。黑白灰关系明确，画面具有形式美感。印制清楚，墨色匀称。

教师巡察知道，学生自己动手来制作单色版画。

展现评论，学生分别上来展现自己的作品，说说自己的感想。

总结：今日我们主要学了①版画的原理学问介绍②版画的种类③版画的制作方法。大家有自己亲自动手去感受版画的制作乐趣。这堂课就学到这里，同学们祝福你们用你们手中的画笔描绘出你们心中美妙蓝图，让我们生活更加丰富多彩．

篇三：《单色版画》教学设计

《单色版画》教学设计

教材分析

《单色版画》的设置，通过比照版画家作品、民间年画、儿童版画的比照展现，向学生介绍多种风格的版画作品了解版画的造型方式，了解点、线、面的布局方法及各种刀具的使用方法和效果。学生分析

本课面对的是七年级的学生，已具有肯定的设计力量和表现力量。由于版画具有复数性的特点，便于沟通，因此是学生们喜闻乐见的一种艺术形式。版画作为一种技术性活动，教师要指导学生把握一些根本方法，同时要给学生供应一个实践、探究的空间，有助于培育学生勇于实践和蔼于实践的心理品质。设计理念

1、必需坚信每个学生都具有学习美术的力量，都能在他们不同的潜质上获得不同程度的进展。

2、由于对版画初步接触，版画原理生疏，要求学生动手力量强，所以要求教师调动学生学习兴趣和学习积极性，组织学生进入学习状态。3、适当地进展分组式教学与辅导。培育集体主义、团队合作精神。教学过程

教学实录

[教学过程]（一）组织教学师：同学们好！生：教师好！

（二）导入新课（2分钟）

师：首先我们