经济学基础模块一经济常识.pptVIP

模块一经济常识

项目1经济学概论

专业能力了解有关经济现象和学习经济常识的意义；熟悉经济学的分类；掌握经济学研究的基本问题。职业素养能力能通过日常的经济现象,分析指出现象背后的经济问题；提高自己参与经济活动的能力,自觉规范自己在经济生活中的行为。职业能力目标

一、稀缺性与经济学在经济学里,稀缺被用来描述资源的有限可获得性,是相对于人们无穷的欲望而言的。人的欲望是无限的,但资源是有限的。资源的稀缺性是一切经济学分析的基础和前提条件。经济学是一门研究稀缺资源配置与利用的社会学科。它是研究人和社会如何进行选择,使用具有多种用途的资源来生产各种产品,并在现在或将来将产品分配给各个社会成员以供消费,也就是说经济学主要研究解决生产什么,生产多少,如何生产,为谁生产以及谁作出经济决策等一系列问题的学科。

业务1-1资源的稀缺性是指（ ）。A.资源的绝对数量的有限性B.相对于人类社会的无穷欲望而言，资源总是不足的C.生产某种物品所需资源的绝对数量的有限性D.资源必须保留给下一代答案:B解析:经济学研究的基础就是资源的稀缺性，如果不存在资源的稀缺性也就不存在经济学，而资源的稀缺性是相对于人类社会的无穷欲望而言的。

业务1-2微观经济学解决的问题是（ ）。A.资源配置B.资源利用C.单个经济单位的经济行为D.价格理论答案:A解析:微观经济学是以价格理论为中心理论研究单个经济单位的资源合理配置的问题.

二、微观经济学与宏观经济学经济学按照研究对象进行分类,分为微观经济学和宏观经济学。微观经济学以单个经济单位的经济行为为研究对象,进而研究整体的行为及其后果。微观经济学采用个量的研究方法,以价格理论为中心理论研究单个经济单位的资源合理配置的问题。宏观经济学以国民经济整体的运行为研究对象,进而研究整体的行为及其后果。宏观经济学的基本假设为市场失灵假设和政府有效性假设。在此假设的基础上,采用总量分析的研究方法,以国民收入决定理论为中心理论解决资源充分利用的问题。微观经济学与宏观经济学是相互补充的,而且都是采用实证分析的方法,微观经济学是宏观经济学的基础。两种经济观察不过是看待同一事物的两种不同的方式。微观经济学自下而上考察经济,宏观经济学则自上而下考察经济。经济作为一个总体的行为依赖于组成总体的个体单位的行为。

三、经济学研究的基本问题经济学主要解决三大问题,即生产什么、如何生产和为谁生产。“生产什么”要解决的问题是如何选择用总量既定的生产资源来生产哪些产品,并最大限度地满足人们的需要,也就是资源配置问题。“如何生产”要解决的是如何从生产同一种产品的许多种不同方法中选择一种成本最低或者最有效率的方法。例如多用资本和少用劳动的方法或少用资本多用劳动的方法“为谁生产”要解决的实际上是一个收入分配问题,生产出来的产量和劳务用什么样的方式分配到社会的各个成员当中,即怎样分配。西方经济学除了研究上述三个基本的问题之外,还研究社会稀缺资源是否得到充分的使用,社会资源总量的变动,以及货币的稳定性等问题。

想一想：怎样理解西方经济学是一门考察市场体系中稀缺资源配置的科学？

项目2经济理论

一一、、需需求求、、供给与市场均衡1.需求理论（1）需求的含义。需求是指消费者在一特定时期内,在各种可能的价格水平下,愿意而且能够购买的该商品的数量。我们可以把某种商品的各种价格水平和各种价格水平下对应的该商品的需求数量之间的关系用一张表来表示,如表1-1所示。表1-1 某种商品的需求表

如果把表1-1绘制成平面坐标图,就可以得到7个间断的点,假设商品的价格和相应的需求变化具有连续性,我们可以把这些点连接起来得到一条光滑的曲线,我们称为需求曲线,如图1-1所示。图1-1某种产品的需求曲线需求关系可以是直线也可以是曲线,但它有一个明显的特征即向右下方倾斜,表示商品的价格和需求量成反方向变动的关系。

（2）影响需求的因素。影响消费者购买欲望和购买能力的因素都会影响需求,影响需求的因素主要如下。①商品的价格（P）；②消费者收入水平（I）；③替代品的商品价格（Ps）,替代品即指可以互相代替来满足同一种欲望的两种商品,例如洗衣粉和肥皂,它们之间是可以相互替代的,替代品之间价格与需求呈同方向变动；④互补商品的价格（Pc）,互补品是指共同满足一种欲望的两种商品,例如电视机和遥控器,它们之间是相互补充的,互补品之间价格与需求成反方向变动。⑤消费者的偏好（T）；⑥消费者对商品价格的预期（E）。

（3）需求函数。需求函数是指以影响因素为自变量，需求量为因变量的函数。我们用Q代表需求，根据上述的需求量影响因素可以得到需求函数:Q