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《视听语言》课程教学大纲

一、课程信息

课程代码（COURSECODE）322B3002

课程名称（COURSETITLE）中外电影史

课程性质（COURSECHARACTER）学科必修课

学分（CREDIT）2

周数（WEEKS）16

学时（CONTACTHOURS）理论32学时

先修课程（PRE-COURSE）无

课程负责人（COURSECOORDINATOR）

适用专业广播电视编导

课程简介：

《视听语言》课程教学目的是探讨构成电影的叙事程序及视听最基本元素所具有的

美学意义，使学生了解镜头组接及声画结构的技巧和理论，掌握视听语言基础知识，建

立正确的电影思维方式，并使之从视听语言运用上，对电影建立起最基本概念——它拥

有自己的叙事逻辑和叙事结构，以完整、独立的语言格式区别于绘画、音乐、戏剧、文

学等其他门类的艺术。

课程主要内容包含：课程从基础概念、视听元素、镜头语言、蒙太奇等方面，对影

视视听语言作了较全面、系统、深入分析。采用理论阐述与影片例证分析结合的方法，对

视听语言诸元素及其表现方式、表现力等进行清晰表述，探讨构成电影的叙事手法以及

视听元素所具有的美学意义。

该课程的教学目标是使学生了解镜头组接及声画结构的技巧和理论，掌握视听语言

基础知识，建立正确的影视思维方式。

二、课程目标（理论、实验课程填写）

通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：

1.通过本课程学习，学生能够掌握视听语言的基础概念、视听元素、镜头语言、蒙太奇与长镜头理

论等方面的知识点，对影视视听语言有较全面、系统、深入的了解。

2.通过本课程学习，学生在掌握视听语言相关知识的基础之上，进一步掌握镜头组接及声画结构的

技巧和理论，培养学生建立正确的影视思维方式、叙事结构和叙事逻辑。

3.通过本课程学习，学生能够掌握视听语言的声画关系、表现方式与表现力，掌握电影叙事所具有

的美学意义。

4.通过本课程学习，学生能够掌握视听语言的叙事系统及其构成要素。

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课程目标对毕业要求的支撑关系表

课程课程课程课程

毕业要求毕业要求指标点

目标1目标2目标3目标4

毕业

要求2毕业要求指标点2.2HHHH

毕业

毕业要求指标点3.1MHHH

要求3

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三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写）