2024中考语文一轮复习之八年级《唐诗五首》知识点复习梳理 .pdfVIP

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作品常识|内容理解|考点分析|重点难点

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《野望》同步

品读全文

野望（王绩）

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

创作背景

王绩⼊唐后以秘书省正字待诏⻔下省，不久辞官还乡。贞观中出为太乐丞，旋⼜告归。此诗当作于诗⼈辞官隐居东

皋（在今⼭西河津）之时。本诗是王绩的代表作，也是现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律诗。

作者简介

王绩（约589—644），字⽆功，号东皋⼦，绛州⻰⻔县（⼭西万荣县通化镇，通化镇1972年由河津县划⼊万荣县）

⼈，隋朝教育家王通（号⽂中⼦）之弟，初唐诗⼈。

译文

黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定不知该归依何方。每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的

余光。放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真

想隐居在山冈！

内容梳理

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1.“东皋薄暮望，徙倚欲何依”，——此二句中，东皋，指他家乡绛州⻰⻔的⼀个地⽅，他归隐后常游北山、东皋，

⾃号“东皋子”。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”，化⽤曹操《短歌⾏》中“⽉明星稀，乌鹊南，绕树三匝，

⻜

何枝可依”的意思，表现了百无聊赖的彷徨⼼情。为中间四句写景作铺垫。

2.“树树皆秋⾊，⼭⼭唯落晖。牧⼈驱犊返，猎⻢带禽归”，——此四句中，诗⼈举⽬四望，到处是⼀⽚秋⾊，在

⼣阳的余晖中越发显得萧瑟；在这静谧的背景之上，牧⼈与猎⻢的特写，带着牧歌式的⽥园⽓氛，使整个画⾯活动

了起来。这四句诗宛如⼀幅⼭家秋晚图，光与⾊，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。

3.“相顾⽆相识，歌怀采薇”，——用典，此二句说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐⼠，和伯夷、叔

⻓

⻬那样的⼈交朋友了。表达了诗人避世退隐的心态和内心的苦闷惆怅。

中心思想

《野望》写了作者举头四望，⾝边竟无相识的熟⼈或朋友，⽆⼈共同分享此刻的⼼情，惘然若失。只好唱起《采薇》

之歌，与伯夷、叔共享⼼境，抒发诗⼈孤独无依的抑郁心情和隐逸⼭林之志。

⻬

写作手法

首联借“徙倚”的动作和“欲何依”的心理描写来抒情；

颔联写树写山，一派安详宁静；

颈联中用几个动词进行动态式的描写，以动衬静；

尾联运用典故，表达了自己在现实中孤独无依的苦闷与惆怅，只好追怀古代了隐士，抒发了孤独无依的抑郁之情，

同时兼有不问世事的闲适思想。

默写考点

东皋薄暮望，徙倚欲何依。——点明时间、地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的诗句

树树皆秋色，山山唯落晖。——恬淡秋色。运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野,满目浓浓秋意

牧人驱犊返，猎马带禽归。

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相顾无相识，长歌怀采薇。——引用典故表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁

选择考点

1注意远景静态，近景动态。全诗动静结合，由远及近，不是只有静态。

2孤独抑郁，没有找到归宿，不是喜悦的情感。

3颔联颈联是白描的手法

4化用了短歌行，不是观沧海。

5注意主旨情感。

理解考点

常识：“薄暮”和“徙倚”分别是“⽇将落之时”和“徘徊、彷徨”的意思。本诗寓情于景,于萧瑟恬静的景色描

写中流露出孤独抑郁的心情。

时间：薄暮；地点：东皋。

试分析首联在全诗中的作用。

“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。第二句表现出哀伤的情感，为全诗奠定了

感