07记叙文阅读之散文小说15篇70题（深圳专用）-2024年中考语文复习记叙文阅读必威体育精装版试题精选（多省市）（原卷版）.docxVIP

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07记叙文阅读之散文+小说15篇70题(深圳专用）

【散文阅读】

（2023·广东深圳·深圳中学模拟预测）阅读下面选文，完成下面小题。

身边的优雅

崔修建

①踏着金黄的落叶，我沿着大堤徐徐而行。秋日的江水，像一幅陈年的油画，多了一分宁静与澄碧。我要去采访一位已是耄耋之年的剪纸艺人。因为距约好的时间还早，我便决定先在江畔走走。

②于是，我就惊喜地邂逅了那个在江堤上以水代墨练书法的他。一下子吸引住我目光的，是他手中挥舞的那支独特的大笔，那更像是随处可见的拖布，长杆的一头是粗糙的棕棉，随意而懒散地扎成一束。然而，就是那样一把再寻常不过的拖布，被他蘸了清水后，笔走龙蛇，上下翻飞，一会儿，江堤上便留下一串气势磅礴的行草。

③“好功夫啊！”我禁不住赞叹起来。

④“过奖了，不过是信手涂鸦而已。”他谦逊着，手却没有停下来。

⑤“练很久了吧？”我指了指他那道劲的字。

⑥“一年多了。以前身体没毛病的时候，整天忙着工作，怎么也不会想到我这个大老粗，还能练书法，而且是水书。”他脸上泛着红润的光，语气平淡地告诉我：他姓耿，今年刚刚五十岁，去年查出了胃癌，已切除了四分之三的胃。上个月，又查出了胰腺癌，医生说已没有动手术的必要了。

⑦“你是不是很奇怪，我都被死亡预约了，为什么还要练字？”他看出我的困惑，“我只读过五年书，这一辈子似乎都没有摆脱贫困，现在日子稍微好了一点，又让癌症给缠住了。刚开始，我也曾抱怨命运不公，后来就坦然了。于是，我就决定用最节俭的方法练练字，补上年轻时的遗憾。”“就这么简单？”我望着老耿那早已悟透人生的双眸。他点点头，又继续书写。

⑧看着他一笔一划，认真得像一个小学生，我不由得对着那些很快便要被阳光抹去的字迹肃然起敬。那些匆匆逝去的水字，仿佛是一双双会说话的眼睛，在无声地告诉我关于生命和人生的真谛。

⑨在告别老耿去见剪纸艺人的路上，我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。他似乎根本没看见我这位挑选水果的顾客，只顾握着一截铅笔头，在一个本子上快速地涂抹着，他头摇晃着，嘴里还在不停地念叨。我好奇地问：“那么专注，在写什么呢？”他有些腼腆地说：“写诗呢，突然来了灵感。”“我可以拜读一下么？”我怎么也不会想到，眼前这个人，在这样的生活境况里，竟然还保持着一份难得的诗情。

⑩“只是喜欢，主要是写给自己看的。”他犹豫了一下，还是把写诗的本子递给了我。他写了不少呢，其中不乏让人眼睛一亮、心灵一颤的好诗句，比方，写向日葵的：你金光四溢的花环/将明媚地旋转整个夏日/像花中的女皇/威仪而典雅……读着他从生活中提炼出来的精美诗句，我的心仿佛被一双温暖的手柔柔地抚摸着，尘世的喧嚷和嘈杂，在那一刻全都被屏蔽了。

?“真好！能够写出这么多美丽的诗句，真是叫人羨慕。”我敬佩地望着这位水果摊主人，想他一定有着锦绣的心思。“谢谢您的鼓励，我写诗只是不想让生活低到尘埃里。”他随口的一句表白，竟也那样诗意盎然。

?在剪纸老艺人素雅的小屋里，我从老人的口中得知，那个摆水果摊的中年人，妻子是精神病患者，他下岗多年，靠着摆水果摊供出了一个读北大的女儿。我又一阵惊愕，随后向他提到老耿。老人轻轻地道了一句：“在我们身边，这样优雅的人其实有很多呢。”

?是啊，仅仅在一天，我便有幸遇见了三位拥有优雅生活的人，他们虽然都是凡夫俗子，有着常人的苦恼、窘迫与无奈，但他们都不约而同地选择了优雅，选择了站在精神高地，把世俗的日子过得更精彩，更有品位。

1．根据文章内容，完成下面表格。

人物

事件

情感

书法爱好者

老耿身患绝症仍坚持用拖布蘸水练习书法

①

水果摊诗人

②

敬佩

③

老人已是耄耋之年仍热爱剪纸艺术

感动

2．请从人物描写的角度赏析下面语句的表达效果。

他似乎根本没看见我这位挑选水果的顾客，只顾握着一截铅笔头，在一个本子上快速地涂抹着，他头摇晃着，嘴里还在不停地念叨。

3．结合语境朗读下面的句子，你认为哪几个词语可以重读？请选择其中两个说明理由。

眼前这个人，在这样的生活境况里，竟然还保持着一份难得的诗情。

4．从全文看，“优雅”的涵义是什么？请你用文章中的原句来解释。

5．文章第?段并没有具体描写剪纸老艺人，有同学认为不符合表达需求，应该去掉。你认为应该去掉吗？请说明理由。

（2023·广东深圳·深圳市宝安中学（集团）校考三模）阅读文学作品,完成下面小题

惊叹，由“吁”到“芋”

冯杰

（1）在我们北中原殷墟出土的甲骨文里，你就是把全部的龟片翻个底朝天，也找不到这个小小的“芋”字，文字比它本身走来得要更晚一些。

（2）我开始把它的来历想象成一出乡村传奇：

（3）最早，是在很远的一天，我们北中原的先民在田野或荒无人烟之地苦旅，忽然，看到了那种未曾见过的大叶子，于是，发出惊叹——“吁！”①

（4）再于是，这种植物就开始叫“芋”了。