湘教版高考地理一轮总复习精品课件 第1章 地球与地图 第二讲 等高线地形图.pptVIP

第二步:建坐标。纵坐标表示高度,横坐标表示水平距离。第三步:确立比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍数越大,起伏越明显;水平比例尺与原图一致。第四步:描点。将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点,如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。第五步:连线。用平滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势(如下图中8、9两点高度相同,两者之间为河谷,地势较低)。AB间的剖面图如下:5.通视问题的分析方法通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。常见的有以下两种情况。(1)根据坡度陡缓情况。注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如图1)图1图2(2)是否穿越沟谷。如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地势再降低,也会因为地形阻挡而无法通视。(如图2)6.等值线弯曲状况的判断和分析等值线的弯曲凸起部分一般都符合“凸高为低,凸低为高”的高低变化规律。如果记忆不牢或者怕记忆不准确,可采用下面两个方法来确定。(1)垂线法:在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线,方向从高值指向低值。若箭头向中心辐合,则等值线弯曲处与两侧相比为低值区;若箭头向外围辐散,则等值线弯曲处与两侧相比为高值区。(如下图)情境问题诱思湖泊是陆地水圈的重要组成部分,其所提供的淡水资源为工农业生产和人类生活提供了重要保障。湖泊岸线形态受湖泊水域范围波动的影响,岸线形态的改变直接反映了水陆界面对湖泊动态变化的反馈。东恰错是青藏高原的一个终端湖泊(流域内部径流的终点)。下图示意1990年、2018年东恰错湖岸线变化。(1)指出1990—2018年东恰错湖岸线的整体变化状况,并推测原因。答案湖岸线的整体变化状况:湖岸线整体呈扩张趋势。原因:全球气候变暖,高山冰雪融水增多,入湖径流量增加;降水增加;退耕还林还草,农业引水减少;生态植被人为修复,植被涵养水源能力增强等。(2)比较东恰错南北两岸坡度的陡缓,并说明判断依据。答案南岸缓,北岸陡。判断依据:湖岸坡度较缓更容易被湖水侵占、扩张,形成新的湖岸线;1990—2018年,东恰错南侧湖岸线变化幅度较北侧大,说明南(3)分析东恰错面积变化状况对当地气候的主要影响。答案东恰错面积变大,空气湿度增大;气温日较差和年较差变小等。解析第(1)题,结合图例可以看出,2018年湖泊面积较1990年大,说明湖岸线整体呈扩张趋势。原因主要从自然原因和人为原因两个方面表述。第(2)题,南岸1990年和2018年湖岸线相距较远,说明南岸缓;北岸的湖岸线相距近,说明北岸陡。判断依据为湖岸坡度较缓,更容易被湖水侵占、扩张,形成新的湖岸线;1990—2018年,东恰错南侧湖岸线变化幅度较北侧大,说明南岸缓、北岸陡。第(3)题,结合图例可以看出,东恰错面积增大,水体蒸发面积增大,蒸发量增大,使空气湿度增大;湖泊调节气候的功能增强,使气温日较差和年较差变小等。本课结束考点一考点二返回目录考点一考点二返回目录返回目录返回目录第二讲等高线地形图思维导图构建考点精研·强基础思维拓展·提能力目录索引考点精研·强基础考点一等高线地形图的判读[基础梳理]一、海拔(绝对高度)和相对高度1.海拔(绝对高度):某地高出海平面的垂直距离,如图中甲点海拔为1500米,乙点海拔为500米。2.相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离,如图中甲点和乙点的相对高度是1000米。二、地形类型1.地形类型及特点类型主要特征平原海拔一般在200米以下,等高线稀疏,地势平坦高原海拔多在500米以上,顶部等高线稀疏,地势起伏小;边缘等高线密集,地势陡峭山地海拔一般在500米以上,相对高度大;等高线密集,地势起伏大。山脉处等高线多呈带状延伸丘陵海拔一般在500米以下,相对高度较小,地势起伏和缓盆地四周高中间低,内部地势起伏较小,边缘地势陡峭峡谷两侧高,中部低,等高线密集,地势陡峭;峡谷两侧等高线呈对称分布2.地形部位和等高线特征A.山顶,等高线闭合,中间高,四周低。B.山谷,等高线向高处弯曲。C.山脊,等高线向低处弯曲。D.陡崖,海拔不同的等高线重合。E.鞍部,两侧均为闭合等高线,山谷的最高处,山脊的最低处。F.洼地,等高线闭合,四周高,中间低。[归纳拓展]几种特殊地貌的等高线分布名称地貌景观等高线图火山口??岱崮地貌??梯田??新月形沙