第05讲 动词和动词短语（练习）（教师版） 2025年高考英语一轮复习讲练测（新教材新高考）.pdf

第05讲动词

目录

01模拟基础练

【题型一】实义动词的考查

【题型二】系动词及情态动词的考查

【题型三】动词短语的考查

02重难创新练

03真题实战练

题型一实义动词的考查

1.（广东省湛江市第一中学2023-2024学年高三试题）Notonlystudentsbutalsotheirteacher

(object)totheplan.

objects

【答案】

【解析】考查动词时态和主谓一致。句意：不仅学生而且他们的老师也反对这个计划。此空为句子的谓语，

结合句意可知，此处描述的是客观事实，所以此处使用一般现在时，object与句子主语Notonlystudentsbut

alsotheirteacher之间为主动关系，且“notonly…butalso…”连接并列主语时，谓语动词单复数形式使用就近

原则，所以，该句中谓语动词的单复数形式取决于theirteacher，谓语动词应为objects。故填objects。

2.（广东省六校2023-2024学年高三联考试题）Eventuallysixty-sevenpanda-specificprotectedareas

_____(represent)70percentofthespecies’rangewereestablished.

representing

【答案】

6770%

【解析】考查非谓语动词。句意：最终建立了个熊猫保护区，占该物种活动范围的。分析句子结构

可知represent与逻辑主语area构成主动关系，故用现在分词作定语，修饰areas。故填representing。

3.23-24··Breakingdeeplyimbeddedhabitualtendenciessuchasprocrastination,impatience,

（高三江苏南通期末）

criticalness,orselfishnessthatviolatebasicprinciplesofhumaneffectiveness(involve)morethana

littlewillpowerandafewminorchangesinourlives.

involves

【答案】

【解析】考查主谓一致。句意：打破根深蒂固的习惯倾向，如拖延、不耐烦、挑剔或自私，这些违反了人

类效率的基本原则，需要的不仅仅是一点意志力和生活中的一些小改变。分析句子结构可知，本句是that

引导的定语从句，主句中缺少谓语，所以involve做本句谓语，主语是Breaking，为第三人称单数，描述的

是客观事实，用一般现在时。故填involves。

4.23-24··People(panic)andfledinalldirectionswhentheyheardadeafening

（高三福建期末）

explosioninthestreetcorner.

panicked

【答案】

andfled

【解析】考查时态。句意：当听到街角震耳欲聋的爆炸声时，人们惊慌失措，四处逃散。由可知，

句子时态是一般过去时，and前后时态一致，因此空格处是过去式panicked。故填panicked。

5.23-24··Theappkeepsyou(update)onallyourfavoritetopicsandcurrentevents.