第2课 诸侯纷争与变法运动 课件高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptx

课前任务春秋始（BC770）秦朝立（BC221)疆域状况大分裂大一统政治制度分封制、宗法制君主专制中央集权制度经济制度井田制（集体耕作）个体小农家庭耕作制民族观念华夷之辩华夏认同......春秋战国的大变动孕育了统一多民族封建国家查阅资料与教材，对比春秋开始和战国结束在政治、经济等方面的不同大变动

统一多民族封建国家的奠基第一单元从中华民族起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第2课诸侯纷争与变法运动

壹纷争中趋一统——政治之变

一、纷争中趋一统——政治之变材料一：溥天之下，莫非王土;率土之滨，莫非王臣。—《诗经·小雅·北山之什·北山》材料二：楚子伐陆浑之戎，遂至于雒，观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子，楚子问鼎之大小轻重焉。——《左传》材料三：今晋大夫暴蔑其君，剖分晋国，天子既不能讨，又宠秩之，使列于诸侯，是区区之名分不能守而并弃之也。先王之礼于斯尽矣!——《资治通鉴》礼乐征伐自天子出礼乐征伐自诸侯出礼乐征伐自大夫出思考一：诸侯纷争下政治混乱有什么变化？诸侯纷争

①局部统一秦扫六合BC770BC476BC221三家分晋田氏代齐春秋战国平王东迁一、纷争中趋一统——政治变动思考二：对比地图，春秋战国的混乱中产生了哪些新变化？春秋列国形势图战国形势图争霸战争兼并战争②民族冲突、交融诸侯纷争

一、纷争中趋一统春秋列国形势图战国形势图③北方部族融入华夏华夷之辩华夏认同北狄西戎东夷南蛮北狄华夏北狄西戎东夷南蛮华夏一、纷争中趋一统——政治变动思考二：对比地图，春秋战国的混乱中产生了哪些新变化？胡服骑射雕塑华夏认同

贰交融中求统一——经济之变

二、交融中求统一——经济之变农业发展①冶铁技术出现，铁犁牛耕开始推广铁锸：翻土工具铁耙：除草工具春秋·牺尊②各国兴建水利灌溉工程都江堰鱼嘴分水堤思考三：春秋战国时期的经济发展有何表现？

二、交融中求统一——经济之变③手工业分工更加细密④商业贸易活跃，货币广泛流通，出现繁荣的中心城市春秋战国时期的各国货币工商业发展思考三：春秋战国时期的经济发展有何表现？材料四：临淄甚富而实，其民无不吹竽鼓瑟，弹琴击筑，斗鸡走狗，六博蹋鞠者。临淄之涂，车毂（gL）击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨，家殷人足，志高气扬。—《史记·苏秦列传》学习贴士：史料互证、孤证不立

二、交融中求统一——经济之变合作探究：从以下两个角度分析春秋战国时期的经济发展的的影响对建立统一多民族封建国家的影响唯物史观角度铁犁牛耕农业发展井田制瓦解土地私有制确立政治：诸侯争霸，礼崩乐坏阶级：奴隶主贵族衰落，地主阶级壮大生产力生产方式生产关系上层建筑富国强兵掌握实权必然性变法经济发展要求打破地域限制个体小农家庭耕作方式工商业繁荣法家思想基础阶级基础

叁变法中制度易——群雄变法

三、变法中制度易——群雄变法战国形势图乐毅变法燕赵秦韩楚魏齐结合所学知识，匹配各国变法邹忌变法李悝变法申不害变法吴起变法赵武灵王变法商鞅变法

三、变法中制度易——商鞅变法角度措施对建立统一多民族国家的奠基作用经济废井田，开阡陌，授田于百姓废除奴隶制经济基础，确立封建经济基础重农抑商，奖励耕织提高生产积极性，促进封建经济发展统一度量衡为经济活动提供了便利基层治理将大家庭拆违个体小家庭加强了户籍管理和对地方的控制，奠定了建立专制主义中央集权的小农经济基础什伍连坐制度政治普遍推行县制加强中央集权，为秦朝实行郡县制奠定了基础废除世卿世禄制打击了奴隶主贵族的世袭等级特权，树立了新地主阶级的优势军事奖励军功，剥夺和限制贵族特权思考四：商鞅如何变法？其变法措施对于统一多民族国家的奠基有何作用？

三、变法中制度易——商鞅变法角度措施对建立统一多民族国家的奠基作用经济废井田，开阡陌，授田于百姓废除奴隶制经济基础，确立封建经济基础重农抑商，奖励耕织提高生产积极性，促进封建经济发展统一度量衡为经济活动提供了便利基层治理将大家庭拆违个体小家庭加强了户籍管理和对地方的控制，奠定了建立专制主义中央集权的小农经济基础什伍连坐制度政治普遍推行县制加强中央集权，为秦朝实行郡县制奠定了基础废除世卿世禄制打击了奴隶主贵族的世袭等级特权，树立了新地主阶级的优势军事奖励军功，剥夺和限制贵族特权思考四：商鞅如何变法？其变法措施对于统一多民族国家的奠基有何作用？

肆争鸣中存共鸣——思想之变

四、争鸣中存共鸣——百家争鸣社会大变动经济铁犁牛耕，农工商业发展，阶级变动政治周王室衰微，诸侯纷争，礼崩乐坏教育阶级私学兴起，“学在民间”贵族没落，“士”阶级的转型知识分子提出治世主张为学术文化的繁荣提供的物质条件学术环境相对宽松