2.1.2 物质的检验、物质性质和变化的探究（教学课件）(共26张PPT)—高中化学苏教版（2019）必修一.pptxVIP

专题二研究物质的基本方法第一单元研究物质的实验方法第二课时物质的检验、物质性质和变化的探究

新课导入1.现有两杯无色透明液体，一杯是酒，一杯是水，请把他们区分出来2.现有两瓶无色气体，一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，请把他们区分出来

物质的检验依据物质的特殊性质和特征反应，选择适当的试剂和方法，准确观察反应中的明显现象，如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等，进行判断鉴别：重在别，即区别。根据不同物质具有不同的特性，用物理或化学的方法将两种或两种以上的已知物质一一区别开来。鉴定：根据物质的某种特性，用实验的方法来确定它是否是某种物质。鉴定某种物质必须分别检验其中的阴离子、阳离子或其他成分

物质的检验1、物理性质法粗略区分物理性质颜色气味水溶性Cu2+、Fe2+、Cr2O72-氨水、二氧化硫各种沉淀2、特征反应法二氧化碳烧焦羽毛蓝色

物质的检验同学们在初中阶段的学习中，我们学习了一些物质的检验，你还记得它们的检验方法吗？试完成下面的填空，并和同学交流，看看你们能想几种方法。物质检验方法现象H2O2CO2溶液的酸碱性区别纤维与羊毛木条复燃烧杯上生成水珠带火星的木条点燃，火焰上罩冷的烧杯澄清石灰水澄清石灰水变浑浊加稀盐酸，气体通入澄清石灰水产生气体，澄清石灰水变浑浊pH试纸酸：变红碱：变蓝点燃闻气味

物质的检验?实验设计：依据离子性质选用合适检测试剂，待测液中加入检测试剂，根据实验现象验证待测离子的存在。△?Ag++Cl-===AgCl↓?

物质的检验

物质的检验

物质的检验

物质的检验2．常见离子的检验所选物质被检验的离子所用试剂实验操作或现象NH4Cl溶液(NH4)2SO4溶液浓NaOH溶液、湿润红色石蕊试纸与浓NaOH溶液共热，产生使湿润红色石蕊试纸_______的气体NH4Cl溶液KCl溶液Cl－___________、稀硝酸滴加硝酸银溶液，产生不溶于稀硝酸的_________(NH4)2SO4溶液K2SO4溶液稀盐酸、氯化钡溶液滴加稀盐酸无明显现象，加氯化钡溶液产生_________变蓝色硝酸银溶液白色沉淀白色沉淀

焰色试验氯化钠、氯化钾中的钠、钾元素如何检验？烟花爆炸过程中释放的能量大部分转化成光能。烟花中加入的发光剂和发色剂能使烟花放出五彩缤纷的颜色。发光剂是镁或铝粉末，燃烧时会发出白炽的强光。发色剂是一些金属化合物，不同种类的金属化合物在燃烧时，会发放出不同颜色的光芒。

焰色试验取一根铂丝（或细铁丝），放在酒精灯（或煤气灯）火焰上灼烧至无色，用铂丝蘸取少量KCl溶液，置于火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色。再用稀盐酸洗净铂丝，并在火焰上灼烧至无色，蘸取少量NaCl溶液，重复以上实验，观察实验现象并回答下面的问题观察思考

焰色试验盐酸原火焰颜色相同试样火焰的颜色盐酸无色

焰色试验(1).定义：某些金属或其化合物(离子)灼烧时使火焰呈现出特殊的颜色紫红色黄色紫色绿色紫色砖红色洋红色黄绿色(透过蓝色钴玻璃)焰色反应

物质性质和变化的探究化学实验是探究物质性质和变化的主要方法。铝是生活中常见的金属。铝有哪些物理性质和化学性质呢？

物质性质和变化的探究

物质性质和变化的探究

物质性质和变化的探究

物质性质和变化的探究

物质性质和变化的探究

随堂训练1.能用来区别BaCl2、Na2CO3、NaCl溶液的试剂是（）A.AgNO3D.稀盐酸C.稀硝酸B.稀硫酸B2.判断正误：（1）加入AgNO3溶液，生成白色沉淀，加稀盐酸沉淀不消失，可确定有Cl-存在。?

随堂训练3.某试样的焰色反应呈黄色，下列对该试样成分的说法正确的是（）A.肯定是钠单质D.可能含有钾元素C.肯定含有钠元素B.肯定是钠的化合物C

随堂训练?C

随堂训练5.下列说法正确的是（）A.某溶液中加入NaOH溶液，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，说明原溶液中存在NH4ClB.某溶液中加入AgNO3溶液时，产生白色沉淀，说明原溶液中含有Cl－C.某溶液中滴加Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明原溶液中有D.检验时，红色石蕊试纸需要先湿润D

随堂训练5.草木灰是草本和木本植物燃烧后的残余物，含有碳酸钾，可用作肥料。现有一份草木灰样品，请设计实验检验其中含有碳酸钾。实验步骤实验现象结论(1)将草木灰样品溶于蒸馏水中液体浑浊－(2)将(1)得到的浑浊液体过滤得到澄清滤液－(3)将滤液加热浓缩－－(4)用铂丝蘸取溶液，在酒精灯火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色溶液中含K＋(5)取适量溶液于一个小烧杯中，倒入足量的CaCl2溶液，过滤取滤渣，加入足量的稀盐酸并在烧杯口盖上涂