部编版二年级上册口语交际看图讲故事课件.pptxVIP

部版二年上口看件

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入部分01

教学目标010203知识目标能力目标情感目标通过本次口语交际，让学生掌握看图讲故事的基本技巧和方法。提高学生的观察能力、想象力和表达能力，能够根据图片内容完整地讲述一个故事。培养学生对故事的兴趣和热爱，增强学生的文化素养和审美情趣。

教学内取部编版二年级上册中的一些图片，让学生观察并尝试讲述其中的故事。介绍看图讲故事的基本技巧和方法，如观察细节、理解图片内容、合理想象等。引导学生进行小组讨论，互相交流并完善自己的故事。组织学生进行全班展示，分享自己的故事。

教学难点与重点难点如何引导学生观察图片，理解图片内容，并展开合理想象，将图片转化为生动的故事。重点掌握看图讲故事的基本技巧和方法，能够完整、生动地讲述一个故事。

主体部分02

看图讲故事的方法观察图片理解图片含义首先，需要仔细观察图片，了解图片中的内容，包括人物、动物、物品等。根据图片内容，理解图片所表达的含义或主题。组织语言表达情感将观察和理解的内容，用适当的语言表达出来，可以按照图片的顺序，也可以根据故事情节的逻辑来讲述。在讲述故事的过程中，可以适当表达自己的情感，使听者更好地理解故事。

图片内容解析识别图片元素解析图片主题识别图片中的各种元素，包括人物、动物、物品等，了解它们的特点和作用。根据图片中的元素和它们之间的关系，解析出图片的主题或表达的含义。理解元素之间的关系推测情节发展理解图片中各个元素之间的关系，如人物之间的关系、动物与人物的关系等。根据图片内容，可以推测出故事情节的发展，为后续的讲述做准备。

故事情节串理故事线索补充情节注意情节连贯性突出故事主题将图片中的情节串联起来，形成一个完整的故事线索。根据图片内容，适当补充情节，使故事更加完整、生动。在串联情节时，要注意情节的连贯性，使听者能够更好地理解故事。在讲述故事时，要突出故事的主题，使听者能够更好地理解图片所要表达的含义。

践部分03

学生自行看图讲故事组织语言在理解图片的基础上，学生需要将图片中的信息转化成口头语言，并组织好语言顺序和表达方式。看图理解学生需要仔细观察图片，理解图片中的内容，包括人物、场景、动作和表情等。口语表达学生需要清晰、流畅地表达故事，注意语音、语调和语速，让听者能够理解并感受到故事的情感和情节。

分组讨论与分享小组交流讨论与补充总结与提炼学生分成小组，互相分享自己的故事，并听取他人的故事，进行比较和学习。在小组内，学生可以对其他同学的故事提出疑问、建议和补充，共同完善故事内容。小组讨论后，学生需要总结提炼故事的主题、情节和人物特点等，加深对故事的理解和记忆。

教师点评与指导点评内容激励与鼓励教师对学生的口语表达、故事情节和内容等方面进行点评，指出优点和不足之处。教师对学生的表现给予肯定和鼓励，激发学生的自信心和学习兴趣，促进学生的进步和发展。指导建议针对学生的不足之处，教师提出具体的改进建议和方法，帮助学生提高口语表达能力和故事讲述技巧。

部分04

本节课的收获学会了观察图片，理解图片内容的方法。增强了口语表达和交流的自信心。掌握了根据图片展开想象，用生动的语言讲述故事的能力。

课后作业与要求回家后，选择自己喜欢的图片，尝试自己编故事并讲给家长听。下节课前，准备一个自己编的故鼓励学生在日常生活中多观察、多想象，培养创造力。事，与同学分享。

下节课预告下节课我们将继续学习如何根据图片展开想象，用更丰富的语言讲述故事。还会学习如何与同学合作，共同完成一个故事讲述任务。请同学们做好相关准备，积极参与下节课的学习活动。

THANKS.