3.21绘制曲线图形（教学教学设计）-信息技术第1册同步备课系列（北京版2013）.docx

3.21绘制曲线图形（教学教学设计）-信息技术第1册同步备课系列（北京版2013）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.21绘制曲线图形（教学教学设计）-信息技术第1册同步备课系列（北京版2013）

课程基本信息

1.课程名称：绘制曲线图形

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2023年3月21日

4.教学时数：1课时

本节课将结合《信息技术第1册同步备课系列（北京版2013）》教材，通过讲解与实操相结合的方式，让学生掌握绘制曲线图形的基本技巧，提高学生的信息技术素养。课程内容紧密联系教材，注重实践操作，旨在培养学生的动手能力和创新思维。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、处理和应用信息的能力，通过绘制曲线图形，增强学生对信息技术在实际生活中的应用意识。

2.计算思维：引导学生运用逻辑思维解决实际问题，通过分析曲线图形的特点，培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.信息伦理：教育学生在使用信息技术过程中，遵循法律法规，尊重他人知识产权，培养良好的信息道德素养。

学情分析

本节课面向的是四年级学生，他们在信息技术方面已经具备了一定的基础，如基本的电脑操作和简单的图形绘制能力。在知识层面，学生已了解基本的电脑软件操作，但曲线图形的绘制对他们来说是一个新的挑战。在能力层面，学生的逻辑思维和创新能力尚在发展阶段，需要通过具体的实践活动来锻炼和提升。

学生在行为习惯上，大部分能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动，但部分学生可能存在注意力不集中、耐心不足等问题。这些习惯可能会影响他们对课程内容的理解和掌握。

另外，学生对信息技术课程的学习兴趣较高，但可能对曲线图形的概念和绘制方法较为陌生。因此，在教学过程中，需要充分激发学生的学习兴趣，帮助他们克服困难，顺利完成学习任务。

教学资源

-教材《信息技术第1册同步备课系列（北京版2013）》

-电脑及投影仪

-绘图软件（如MicrosoftPowerPoint或专业绘图软件）

-互联网连接（用于有哪些信誉好的足球投注网站相关资料）

-课程教学PPT

-学生操作手册或指导书

-课堂反馈问卷或评价表

-实操练习题

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示一些生活中常见的曲线图形，如抛物线、圆弧等，并提问：“你们在哪里见过这些图形？它们有什么特点？”

-提出问题：引导学生思考曲线图形在日常生活中的应用，激发学生的求知欲。

-学生回答后，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习如何在电脑上绘制曲线图形。”

2.讲授新课（15分钟）

-展示教材中的曲线图形示例，讲解曲线图形的基本概念和特点。

-利用PPT展示绘图软件的操作界面，讲解如何使用软件绘制曲线图形。

-演示绘制曲线图形的步骤，边讲解边操作，确保学生能够跟随理解。

-强调绘制曲线图形时的注意事项，如曲线的平滑度、连接点的设置等。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组，每组一台电脑，按照教师演示的步骤尝试绘制曲线图形。

-教师巡回指导，帮助学生解决操作中的问题。

-学生完成后，展示自己的作品，教师给予评价和反馈。

4.课堂提问与讨论（5分钟）

-提问：“你们在绘制曲线图形时遇到了哪些困难？是如何解决的？”

-鼓励学生分享自己的经验和心得，促进课堂氛围的活跃。

-教师总结学生提出的问题和解决方法，强调重点和难点。

5.师生互动环节（5分钟）

-教师提出一个挑战性的任务：“尝试绘制一个复杂的曲线图形，如心形图案。”

-学生尝试绘制，教师实时提供指导和建议。

-学生完成后，展示作品，教师组织同学间互相评价，鼓励创新和个性化的设计。

6.总结与拓展（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调曲线图形绘制的重要性和应用价值。

-提出拓展任务：“思考曲线图形在其他领域的应用，如动画设计、建筑设计等。”

-鼓励学生在课后继续探索和练习，提高自己的信息技术素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-曲线图形在数学中的应用：介绍曲线图形在数学领域的具体应用，如函数图像、几何图形的变换等。

-曲线图形在艺术创作中的应用：分析曲线图形在绘画、设计、建筑等艺术领域的重要性。

-曲线图形在科技发展中的应用：探讨曲线图形在科学研究、工程设计、数据分析等领域的应用案例。

-曲线图形在日常生活用品中的应用：举例说明曲线图形在生活用品设计中的实际运用，如家具、装饰品等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关书籍和文章，了解曲线图形在不同领域的应用原理和方法。

-引导学生观察生活中的曲线图形，尝试分析它们的美学和实用价值。

-推荐学生参与线上线下的信息技术培训课程，提高自己的绘图技能和创新能力。