2022年部编版初中《紫藤萝瀑布》课后练习题(附答案).pdfVIP

第五单元

17紫藤萝瀑布

知能演练活用

夯基达标

1.选出以下词语中加点字的注音有误的一项并改正。

A.迸溅(bèng)B.伫立(zhù)

．．

C.沉淀(diàn)D.伶仃(tīng)

．．

错误的选项是()项,正确的读音是()

2.找出每组词语中的错别字并在后面的括号中改正。

A.浅紫抚摸遮住遗撼()

B.笼罩繁蜜琼浆喜悦()

3.在以下句子的括号中填写恰当的量词。

(1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一()辉煌的淡紫色,像一()瀑布,从空中垂下,

不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

(2)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一()闪光的、盛开

的藤萝。花朵儿一()挨着一(),一()接着一(),彼此推着挤着,好不活泼热

闹!

4.根据括号内的解释在横线处写出相应的词语。

(1)走在马路上,行人经常会被五花八门的车尾贴吸引,搞笑的图画、绝妙的配文让人

(忍不住笑)。

(2)铁人王进喜纪念馆的门前(长时间地站着)着一尊铁人王进喜手持刹把的高大

塑像。

(3)紫色的瀑布遮住了粗壮的(盘绕横卧着的虬龙)般的枝干,不断地流着,

流着,流向人的心底。

5.以下句子没有运用拟人修辞手法的一项为哪一项()

A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

B.(每一朵盛开的花)又像一个忍俊不禁的笑容。

C.它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好似在

察言观色,试探什么。

D.我“在开花!〞它们在笑。“我在开花!〞它们嚷嚷。

课内品读

阅读下面的文字,完成第6~9题。

①但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不

只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生

．

死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光芒中,别的一切暂时都不存在,有

．．．．

的只是精神的宁静和生的喜悦。

②这里除了光荣,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着

我。突然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵

从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好似在察言观色,试探什么。后来索性连那

稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生

活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。

③过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的

盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

④花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那

小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它

是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑤在这浅紫色的光芒和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

6.我只是“伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。〞这

句话的言外之意是什么?

7.选文第①段中加点的“它〞和“别的一切〞分别指代什么?

8.文章为什么要插入对十多年前家门外的紫藤萝的描写?

9.请指出选文中作者感情