Module 1 How to learn English Unit 1 Let’s try to speak English as much as possible.（教学设计）-2023-2024学年外研版英语八年级上册.docx

Module1HowtolearnEnglishUnit1Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible.（教学设计）-2023-2024学年外研版英语八年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为Module1HowtolearnEnglishUnit1Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible，主要围绕如何尽可能多地用英语进行交流的方法和技巧进行讲解。内容包括学习英语的重要性、提高英语口语的方法、日常生活中的实际应用等。

2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：教材通过引导学生回顾已学的英语知识，如词汇、句型、语法等，让学生在实际交流中运用所学，提高口语表达能力。本节课与八年级上册其他单元的知识相互关联，如词汇和语法点的复习与运用，有助于巩固学生的英语基础。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用英语进行有效沟通和表达的能力，通过本节课的学习，使学生能够在实际情境中运用所学词汇和句型进行交流。

2.文化意识：通过学习英语国家的交流习惯，增强学生对文化差异的敏感性和理解力，提升跨文化交际能力。

3.思维品质：鼓励学生主动思考如何提高英语口语，培养其解决问题的能力和创新思维。

4.学习能力：指导学生掌握科学的学习策略，提高自主学习英语的能力，形成终身学习的观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语语法结构、一定量的词汇和日常交流的基本句型。在之前的单元中，他们已经学习了一些与日常生活相关的英语表达，为本次课程打下了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格方面，他们对于实际应用英语进行交流表现出浓厚兴趣，喜欢参与互动和小组讨论。在能力上，学生的英语水平参差不齐，但大多数学生能够跟上课程进度。在学习风格上，学生倾向于通过实践和互动来学习，喜欢在轻松愉快的环境中吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：

-在实际交流中，可能会因为词汇量不足或语法错误而影响表达。

-部分学生可能对开口说英语感到紧张和不自信，需要鼓励和引导。

-部分学生可能缺乏有效的学习策略，需要教师在课堂上提供指导和帮助。

-由于语言环境的限制，学生在实际应用中可能缺乏足够的实践机会。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-外研版英语八年级上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语学习软件或APP

-磁带或音频播放设备

-黑板和粉笔

-小组讨论用的圆桌或小组工作区

-实物或图片辅助教学材料

-互动式英语口语练习卡片

-学生自我评估表和反馈表

教学过程

1.导入

-我将通过提问方式引导学生思考英语学习的重要性，例如：“你们认为为什么要学习英语？”“英语在你们未来的学习和生活中有什么作用？”

-学生分享他们的想法后，我简要介绍本节课的主旨，即如何尽可能多地用英语进行交流。

2.课文主旨内容探究

-我将展示教材中的Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible部分，让学生阅读并找出文章的主旨。

-学生阅读后，我邀请他们分享对文章主旨的理解，并进行讨论。

-接着，我引导学生关注文章中提到的提高英语口语的方法，如多练习、参加语言角、找语伴等。

3.词汇和句型学习

-我将教授本节课需要掌握的新词汇和句型，如“asmuchaspossible”，“practicemakesperfect”等。

-学生跟读并模仿，确保正确发音和语调。

-我会通过例句和情境练习，让学生在实际语境中运用这些词汇和句型。

4.小组活动

-学生被分成小组，每个小组选择一个日常生活中的场景，如购物、问路、餐厅点餐等。

-我会提供一些关键词和句型，供学生在角色扮演时使用。

-学生在小组内进行角色扮演练习，尽量用英语进行交流。

5.口语实践

-我会选择几组学生进行口语展示，其他学生作为观众进行观察和评价。

-学生展示后，我会给予积极的反馈，并提出改进建议。

-接着，我会让学生互换角色，继续进行口语练习。

6.自主学习

-我会给学生发放自主学习任务单，上面列出了几个与英语口语相关的问题和任务，如：“写出你最喜欢的英语口语练习方法”和“记录你本周用英语交流的经历”。

-学生在课堂剩余时间内开始自主学习和完成任务。

7.总结与反思

-我会邀请学生分享他们在本节课中学到的内容，以及他们对自己英语口语的认识。

-学生讨论后，我进行总结，强调持续练习和积极态度在英语学习中的重要性。

-最后，我会