第二章　　田径——双手向前投掷实心球 教学设计.docx

第二章田径——双手向前投掷实心球教学设计

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教学内容

第二章田径——双手向前投掷实心球

1.教材章节：第二章田径

2.主要内容：双手向前投掷实心球的技术动作要领、投掷实心球的基本步骤、投掷时的身体姿势及用力顺序、安全注意事项。

本节课将详细介绍双手向前投掷实心球的技术动作，包括握球、摆臂、用力顺序和投掷姿势等，让学生掌握正确的投掷方法，提高投掷效果。同时，强调投掷时的安全注意事项，确保学生在练习过程中避免受伤。

核心素养目标

1.运动能力：通过学习双手向前投掷实心球，培养学生基本的运动技能，提高学生的力量、协调性和灵活性。

2.健康行为：使学生了解并掌握运动安全知识，培养良好的运动习惯，增强学生的体质，促进身心健康。

3.体育品德：培养学生遵守规则、团结协作的精神，激发学生的运动热情，形成积极向上的体育态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了一些田径运动的基本知识，包括跑步、跳跃的基本技巧，以及基本的运动安全常识。他们可能对投掷动作有一定的了解，但尚未系统学习过双手向前投掷实心球的技术要领。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生普遍对投掷类运动感兴趣，因为这类运动具有挑战性和趣味性。他们具备一定的运动能力，能够跟随教师的指导进行实践操作。学生的学习风格多样，有的学生可能更倾向于直观演示和动手实践，而有的学生可能更偏好理论学习和观察。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习双手向前投掷实心球时，可能会遇到以下困难和挑战：正确握球和摆臂姿势的掌握、用力顺序的协调、投掷角度和力量的控制。此外，对于一些运动能力较弱的学生来说，达到标准的投掷距离可能是一个挑战。安全意识不足也可能导致学生在练习过程中出现意外伤害。

教学资源

-实心球

-田径场地

-投掷区域标志物

-安全防护装备（如护具、警示标志）

-视频演示资料

-教学海报

-移动教学设备（如平板电脑、投影仪）

-口哨

-计时器

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：教师通过展示一段实心球投掷的视频，引导学生关注投掷动作的连贯性和力量感，激发学生的兴趣。随后提出问题：“你们认为投掷实心球的关键是什么？”让学生思考并回答，从而引出本节课的主题——双手向前投掷实心球。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

-讲解双手向前投掷实心球的技术要领，包括握球方法、摆臂动作、用力顺序和投掷姿势。

-示范正确的投掷动作，并强调投掷时的安全注意事项。

-分析投掷实心球时的力学原理，如力量传递、角度控制等。

3.实践活动（用时15分钟）

详细内容：

-学生分组进行实心球投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

-设置投掷距离目标，让学生尝试达到目标距离，并记录自己的最佳成绩。

-进行投掷比赛，鼓励学生相互观摩、学习，提高投掷技术。

4.学生小组讨论（用时5分钟）

详细内容举例回答：

-讨论投掷实心球时如何更好地控制力量和角度，举例回答：“通过练习时调整摆臂的幅度和速度，可以更好地控制投掷的力量和角度。”

-分享在投掷过程中遇到的困难和解决方法，举例回答：“我在投掷时总是偏右，后来发现是握球位置不正确，调整后改善了很多。”

-讨论如何保证投掷时的安全，举例回答：“投掷前要检查周围是否有人，确保安全区域后再进行投掷。”

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：教师带领学生回顾本节课的重点内容，包括双手向前投掷实心球的技术要领和安全注意事项。强调本节课的重难点，如投掷时的用力顺序和角度控制。最后，让学生分享自己在实践活动中的收获和感受，以及如何将所学应用到今后的训练中。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：学生能够熟练掌握双手向前投掷实心球的技术要领，包括正确的握球方法、摆臂动作、用力顺序和投掷姿势。他们在实践中能够准确执行技术动作，提高了投掷的准确性和远度。

2.力量与协调性提升：通过系统的训练，学生的上肢、腰腹和腿部的力量得到了增强，整体协调性也有所提高。在投掷实心球时，学生能够更好地控制力量的分配，使得投掷动作更加流畅有力。

3.安全意识增强：学生在学习过程中，对运动安全有了更深刻的认识。他们能够自觉遵守运动规则，确保在安全的环境下进行投掷练习，有效预防了运动伤害的发生。

4.知识理解与应用：学生理解了投掷实心球时的力学原理，如力量传递、角度控制等，并能将这些理论知识应用到实践中，通过调整投掷角度和力量来优化投掷效果。

5.运动兴趣与习惯：学生对投掷实心球的兴趣得到了激发，积极参与课堂练习和比赛，逐渐形成了定期参与体育运动的良好习惯。

6.团队协作与竞争意识：在小组