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教师个人总结(15篇)

教师个人总结1

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，

我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总

结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所

以，一直以来我都积极学习。一学期来，我利用书籍、网络认真学习了有利于促

进书法教学的各类书籍。通过学习充实的教学理念，也明确了今后教学努力的方

向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时积极参加教研活

动，在组内听课、评课，利用网络媒体听名师授课等使自己在教育教学方面不断

进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己

更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的各类教育、

教学方法应用到课堂教学实践中，立足传统，力求让我的书法教学更具特色，形

成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高书法教学质量。

本学期我任教书法科学加校产管理工作，另外还有其他科的教学工作。在日

常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心

设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，

课后仔细批改学生作业，不同类型的课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、

教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，

我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的

综合实践能力和创新思维能力。

在日常工作中发现典型，树立典型，带动全体。每个班的作业都能达到规范

要求，人人作业干净、字迹端正。在全年级整体水平比较高，为树立班级典型，

在其他班的教学过程中我就经常把好的地方摆在学生面前，这样推动五年级各班

写字水平的提高。

为了提高学校写字水平，我先从学生的双姿开始抓起，书法开设了作业展览

区，班班树立了写字好的典型。在年级组、班级及个人典型层层带动下，练习书

法，蔚然成风。

三、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的`不

足。不足有以下几点：

1、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面

的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自

己心中的目标；

2、书法教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些书

法教学的特色点，为开创青山小学书法教学的新天地作出贡献。

四、努力方向

书法教育，不是为了培养少数书法家，而是一种教育，是一种面向全体学生

的最基础的教育。对学生来说是能力培养、学习习惯的养成教育。所以，我必定

坚持发扬我校的光荣传统，认真做好这项工作。今后仍需加倍努力，取兄弟校之

长，补己校之短，进一步创造性地开展工作，推动全校书法教育工作。

教师个人总结2

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜

又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！

这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱

增。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感到一种自豪感，一个学期转眼过

去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，近半年的集体生活，使孩子们学会

了许多，各方面进步也不错。这里，我也整理了一下我的思绪，总结这学期的工

作，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、陶冶情操、修身养性

作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的

政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我认真参加每次政治

学习和业务学习。

二、不断学习，努力提高自身素质

在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，

有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完

全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色

空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助

孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳

了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。

在