人教版小学四年级下册语文的复习计划（精选8篇）.pdfVIP

人教版小学四年级下册语文的复习计划（精选8篇）

人教版小学四年级下册语文的复习计划（精选8篇）

小学四年级下册语文的复习计划篇1

一、复习目的

1.带领学生梳理整册教材，复习基础知识，进一步理解重、难点，

在原有的基础上，加深理解，巩固知识。

2.查漏补缺，提优补差，使所有学生通过复习都能有所收获。

二、复习重点

1.从汉语拼音入手，正确认读、默写学过的词语，掌握一部分多

音字的读音和组词，掌握拼音的标调规则，能正确区别平翘舌音和前

后鼻音。

2.熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。

3.根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵

活运用。

4.加强阅读训练，指导学生读懂课文，完成课后练习。

5.指导学生写好作文。要求：认真审题，正确选材，叙事完整，

条理清楚。

三、复习方法

1.单元复习和分类（写字、习作、阅读）相结合，两线交叉进行。

2.采用竞赛形式来激发学生的复习兴趣，定期评选“复习之星”。

3.每天对复习内容检测、评价及时总结。

四、复习具体安排：

略

五、复习注意的问题

1.采用多种形式，避免题海战术；

2.注重基础知识，提升学困生的的学习积极性；

3.利用课余时间辅导学困生，课堂上采取“1+1”的方式（成绩

优秀的学生帮助学困生）提高课堂学习的效率；

4.争取家长的配合，针对学生薄弱环节加强复习；

5.劳逸结合，注意学生复习期间心理疏导，让学生对自己的学习

充满兴趣。

小学四年级下册语文的复习计划篇2

这次期末总复习的内容主要包括32篇课文、8个“语文园地”和

语文综合性学习，如课外阅读、课外的语文实践等。

总复习的要求

1、认识200个生字，会写200个生字。

2、会使用字典、词典，有独立识字能力。

3、复习掌握、积累本册课文中出现的新词，能大致理解词语的

意思，还能在书面语言表达中运用部分词语。

4、了解、整理一些词语的近义词、反义词，会按要求写一定结

构的词语，说得出课文中关键词语在表情达意方面的作用。

5、复习、整理一下本学期课内外积累的谚语、歇后语和其他的

一些词汇。

6、进一步掌握句子的一些基本知识，能按要求写句子或进行句

式的变化，能正确理解文章中一些重点句子含义，领悟作者遣词造句

的准确和形象。

7、能背诵指定的课文或段落。

8、能初步把握课文主要内容，体会文章所表达的思想感情。

9、进一步了解常用标点的作用，并能在自己的书面语言表达中

正确运用。

10、复习古诗词、名言警句等内容。

11、能按要求把文章内容写得比较清楚，能修改有明显错误的词

句。

日期

复习内容

具体要求

练习安排

辅导对象

6.11——6.14

拼音、字词

会正确写大写字母，牢固掌握本学期学过的生字，能给多音字确

定正确的读音，更好地给带点字选择正确的解释。

能正确默写本学期要求掌握的词语，

《总复习》1张

杨欢、徐琛皓、许学泽、孙贤皓、洪琦程、李奕萱、张晨昊、王

碧伶、贺晓宝、侯海波

6.15——6.16

词语

理解重点词语的意思，能分辨形近字和意义相近的词语，能正确

使用量词。能正确写出词语的近义词。

《总复习》1张、复印试卷2张

6.17——6.18

句子

能正确缩句，能把肯定句改成反问句，把反问句改成肯定句；能

把第一人称的句子改成第三人称的句子；能把句中表示时间和地点的

词语提前。能正确使用关联词。能把句子补写完整，能给常用词语的

造句。能正确使用书名号和省略号。

《总复习》1张、复印试卷1张

6.21——6.23

阅读

能背诵、默写课文中的重点片断，通过课外阅读，提高学生的阅

读理解能力。

《期末总复习》1张、复印试卷1张

6.24——6.25

作文、综合练习

能根据要求写作文