汽车文化电子教案 8-2合理的用车习惯.docxVIP

教案

课程名称

汽车文化

授课课题

任务8-2：合理的用车习惯

授课专业班级

教学目标

能够掌握如何正确调整和使用汽车；

能够了解如何避免不良驾驶习惯；

能够掌握如何养成合理的用车习惯。

教学要点

教学重点

如何养成合理的用车习惯

教学难点

如何正确调整和使用汽车

课型

①线上线下混合式学习（O2O教学模式）

②新授课

课时

2课时

教法与学法（教具）

教学方法：讲授、启发

教具：多媒体教室、多媒体课件；

学习方法：听讲、在线习题、咨询

课后作业

完成在线测验

教学后记

（教师课后填写）

授课教师

备课时间

前期准备：课前在线学习

活动1：教学组织（5分钟）

组织学生扫码签到。

活动2：重点内容讲解（30分钟）

汽车的熟悉和调整

调整座椅和头枕：驾驶员驾驶前第一件事，就是上车后调整座椅，其中包括高度、前后距离以及椅背倾斜角度。

校正方向盘：将手臂伸直搭在方向盘顶端，手腕部位刚好能落在方向盘边缘上，这说明方向盘已调整到正确的位置。

调整安全带：安全带要放在肩胛骨位置，高度绝对不能低于肩部最好高出5~10厘米，并保证系上安全带后，安全带从左侧锁骨中间穿过。

调整反光镜：汽车上都装有三个后视镜，即左侧后视镜、右侧后视镜和中央后视镜。首先要把驾驶员座椅调整到最舒适的驾驶位置，然后才能调整后视镜。

熟悉汽车基本电器开关

2.汽车的正常驾驶方法

启动发动机、保持合理车速、正确利用巡航装置、合理利用空调制冷系统、保持车况良好和整洁

3.自动变速器的操作

一般的自动变速器有6到7个挡位，它们从前到后依次排列，分别为P(停车挡)、R（倒挡)、N(空挡)、D(前进挡),有的前进挡中包括D、3、2、1挡。有的前进挡只有(D、2、1）。

4.正确使用方向盘

保持良好的驾驶姿势、培养良好的方向感、让方向盘随心所欲、学会从方向盘上辨故障

5.避免不良驾驶习惯

少让发动机空转、“油门—制动—油门”简单的循环操作不可取、掌握换档时机、不要拖挡行驶、别总踩着离合器、避免紧急刹车

6.汽车的养护

新车首次养护和汽车使用中的养护

活动3：分组讨论并汇报（40分钟）

抛出如下6个问题供学生讨论,让学生谈谈自己的想法和理解。采用小组研讨汇报，以此巩固和摸底学生在线学习效果。

汽车行驶中如何合理使用空调？

不良的驾驶习惯有哪些？

3.汽车使用中养护注意事项？

4.自动变速器挡位的使用？

5.自动巡航的使用？

6.汽车上的电器开关主要有哪些？

【教师根据学生回答情况适当补充，学生应能借助信息化手段搜集资料进行整合，团结协作完成任务等等。】

活动4：在线测验（5分钟）

扫描“测验二维码”进入资源库平台的在线测验页面。

活动5：拓展训练（5分钟）

扫描“二维码”进入资源库平台的拓展知识，丰富学生知识面。

活动6：课堂小结（5分钟）

根据时间情况，和学生一起回顾主要内容并布置课后任务