小学语文统编版三年级下册：15_小虾-教学课件.pptx

;1.自由朗读课文，读准字音，难读的地方多读几遍，把课文读通顺。

2.思考：课文中的小虾是什么样子的？;任务一：初读感知，梳理内容;课文中的小虾是什么样子的？;任务二：回顾方法，概括段意;任务二：回顾方法，概括段意;任务三：聚焦“有趣”，感受“生动”;任务三：聚焦“有趣”，感受“生动”;任务三：聚焦“有趣”，感受“生动”;任务三：聚焦“有趣”，感受“生动”;任务三：聚焦“有趣”，感受“生动”;任务三：聚焦“有趣”，感受“生动”;任务三：聚焦“有趣”，感受“生动”;任务三：聚焦“有趣”，感受“生动”;任务四：摘抄积累，分享“细致生动”的表达