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五上第二单元测试卷
一、看拼音,写词语。
zhuānɡshù?xiànɡquān?shānhónɡ??bàofā??měnɡzhǎnɡ
qīnrù???cūlüè???zhùlù???ànbǎo??dǎnɡzhānɡ
二、查字典,完成练习。
“冠”字是结构,用部首查字法应查部,再查画。用音序查字法应查大写字母,它有两个读音:、。在“冠军”一词中应读,在“桂冠”一词中应读。
三、选择题。
1.下列加点词语运用有误的一项是()
A.为人民做好事的人受人民爱戴是理所当然的。
B.他俩要去的地方不同,一个往东,一个往南,一到十字路口,就相背而行了。
C.元宵灯会上,灯光摇曳,人影绰绰。
D.在警察叔叔的指挥下,交通变得协调有序了
2.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(??)
A.嗒嗒的声音,像轻快的音乐:清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
B.他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?
C.听了这个消息,他急得像热锅上的蚂蚁。
D.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
四、写出下列各句使用的修辞手法。
1.这不是您最宝贵的画吗?()
2.爸爸只是在介绍白杨树吗?不是的,他也在表白自己的心。()
3.柳枝那婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。()
五、补充词语,并完成练习。
理所()()????人影()()????
绝口()()理直()()????
难以()()????同心()()
1.像“人影(????)(????)”这种结构的词语我还能写一个:。
2.选词填空。
(1)全体技术人员(),大干二十天,终于把复杂的设备安装完成。外方专家看后,直竖大拇指,说:“这效率,简直让人()。”
(2)我不能把同桌的帮助当成是()的事,(),而应该向他表示感谢,并在他有困难的时候伸出援助之手。
3.选一个词语,把它的意思用具体的情景表现出来。
六、根据要求完成下列句子练习。????
(1)我的家乡有一条无名小溪。(缩句)???
(2)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)????
(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为陈述句)????
七、根据课文理解填空。
(1)《搭石》的作者是,文章通过描绘乡亲们、
等几个平凡的生活情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和的传统美德。
(2)《将相和》是根据司马迁《史记》中的《》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“”“”“”三个小故事的记述,写出了将相之间的经过。
(3)《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的、、地道的等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战作了高度评价,热情颂扬了人民群众的和的斗志。
八、课内阅读。
将相和(节选)
廉颇手下的人,看见上卿这么让着自己的主人,更加得意忘形了,见了蔺相如手下的人,就嘲笑他们。蔺相如手下的人受不了这个气,就跟蔺相如说:“您的地位比廉将军高,他骂您,您反而躲着他,让着他,他越发不把您放在眼里啦。这么下去,我们可受不了。”
蔺相如心平气和地问他们:“廉将军跟秦王相比,哪一个厉害呢?”大伙儿说:“那当然是秦王厉害。”蔺相如说:“对呀!我见了秦王都不怕,难道还怕廉将军吗?要知道,秦国现在不敢来打赵国,就是因为国内文官武将一条心。我们两人好比是两只老虎,两只老虎要是打起架来,不免有一只要受伤,甚至死掉,这就给秦国造成了进攻赵国的好机会。你们想想,国家的事儿要紧,还是私人的面子要紧?”
蔺相如手下的人听了这一番话,非常感动,以后看见廉颇手下的人,都小心谨
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