2024年初中英语素养导向大单元教学（全国教材培训专题系列）课件.pdf

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素养导向初中英语大单元教学

理念—策略—案例

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导言

义务枚育

课程方案

，加2,I句，各学段各学科都要以培育学科核心素

＂．人入凡归国佩育亭岭汇

养为导向，重视探索和实施大单元教学。

令：亡于飞，＂

《义务教育课程方案》

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导言

初中英语大单元教学以发展学生核心素养为导

向，秉持英语学习活动观，坚持学思结合，用创为

本，贯彻大单元教学的理念，实施大单元教学的策

略，进行大单元教学研究与实践探索，坚持学科育

人，最终实现立德树人的根本目的。

《义务教育英语课程标准》

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＿理念

素养导向初中英语

＿策略

大单元教学

＿＿＿案例

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素养导向初中英语

大单元教学：理念

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（一）核心素养的内涵

核心素养是课程育人价值的集中体现，

是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终

身发展和社会需要的正确价值观、必备品格

和关键能力。英语学科要培养的学生核心素

养主要包括语言能力、文化意识、思维品质

和学习能力等方面。

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核心素养内