职业技术学院室内艺术设计专业人才培养方案.docx

室内艺术设计专业人才培养方案

【专业名称及代码】

专业群名称：环境艺术设计专业群

专业名称：室内艺术设计

专业代码：550114

2.【招生对象】

普通高中、中等职业学校毕业生、三二分段或同等学历者。

3.【学习年限】

三年。

4.【职业面向】

表1职业面向分析表

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位类别

（或技术领域）

职业资格证书

或技能等级证书举例

文化艺术大类（65）

艺术设计类（6501）

数字内容服务（I657）

2-10-07-06

室内装饰设计人员

室内设计

（主案设计师、装饰设计师）

室内装饰设计工程师（3DMAX）、平面设计工程师师（PhotoShop）

表2岗位能力分析表

序号

岗位名称

岗位类别

初始岗位

发展岗位

1

施工图制图员

施工图制图员、设计师助理

室内设计师

2

效果图制图员

效果图制图员、设计师助理

室内设计师

3

室内设计师

室内设计师助理

室内设计师

4

软装设计师

软装设计师助理

软装设计师

5

平面设计师

平面设计师助理

平面设计师

表2岗位能力分析表

岗位领域

工作任务

职业能力、知识

对应课程

1.施工图制图员

1-1.熟悉建筑及室内设计规范、施工图节点大样制图规范；并对施工工艺和验收标准及规范相当了解，有一定的施工现场经验；

1-1-1熟练操作AUTOCAD、SKETCHUP、SHOTOSHOP等常用设计软件；、能独立完成相关施工图；

1-1-2掌握建筑制图的基本原理，熟悉基本施工工艺，施工技术以及设计规范；

1.室内设计原理

1-2能独立完成施工图的绘制，精通施工工艺节点，熟悉装饰材料的特征及运用方式；

1-2-1有较强的构图审美能力，具备一定的手绘能力；

1-2-2配合设计师准备相关设计资料、完成设计图及深化工作；

1.室内设计CAD工程辅助制图

1-3具备现场施工协调能力，踏实肯干，有较强的工作责任心和自律心，沟通协作能力强，有团队合作精神；

1-3-1具备良好的构图能力和表达能力，踏实肯干，有较强的团队合作精神，执行能力

1.工程制图综合实训

2.效果图制图员

2-1配合方案设计师完成室内项目的施工效果图；

2-1-1精通使用3DMax，V-ray、PHOTOSHOP，熟练使用AutoCAD，SKETCH-UP，OFFICE等相关设计软件

2-1-2能独立完成大中型建筑室内外效果图从建模到后期整个过程

1.室内效果图设计（3DMAXS）

2-2能独立完成各类空间效果图设计制作，灯光、材质、渲染、等后期制作

2-2-1有一定的设计能力和较强的手绘能力，

2-2-2具备良好的材质灯光处理及后期能力，画面效果优异?

1.效果图设计综合实训

3.室内设计师

3-1完成平面图、施工图的绘制；

3-1-1具有熟练的AutoCAD、Photoshop绘图技巧；

3-1-2独立的设计能力及协调能力；

1.室内设计CAD工程辅助制图

2.室内效果图设计（3DMAXS）

3-2做好量房、估算等相关的前期工作；

3-2-1熟悉室内设计的流程；

3-2-2良好的室内设计功底与沟通技巧，具有良好的客户服务意识；

公共空间设计

室内软装设计

家居空间设计

4.室内设计综合实训

4.软装设计师

4-1与甲方进行充分沟通，了解软装设计意向，负责收集和整理景观工程管理的新思路、新方法、新技术和新工艺；负责根据所整理的资料和自己的思维绘制手绘稿；

4-1-1熟悉设计流程，能独立完成软装方案和效果图；

4-1-2熟悉室内软装软装相关材料和工艺；

1.手绘效果图表现技法

2.室内软装设计

3.室内装饰材料与施工工艺

4-2.方案设计过程中要与现场尺寸校对，并与工程部交流；及时高效高质量完成；负责协助设计主管与工程部的沟通协商，将设计方案的落实。

4-2-1专业功底扎实，具有新颖的设计理念，负责软装设计的方案设计。

4-2-2具有较强的协调沟通能力，良好的口头和文字表达能力。

1.软装设计综合实训

5.平面设计师

5-1设计企业LOGO、企业宣传画册、店内广告，提升企业和品牌形象；负责各种产品包装设计、宣传物料、说明书、广告喷绘等平面设计的创意和出样；

5-1-1有很强的创意能力和活跃的设计思维，能够独立完成设计工作；

5-1-2善于沟通，责任心强，良好的团队合作意识；

1.美术设计基础

2.设计素描

5-2利用各种绘图软件进行图形设计，并协助文案创意；在上级的指导下，完成所担当客户的平面设计工作；

5-2-1能熟练操作Photoshop,CoreIDRAW,Dreamweaver,Flash,Adobe,AI等图片制作软件。?

1.版式设计与制作

2.图形图像处理

5.【培养目标与规格】

培养目标：培养有觉悟、讲责任，德技兼修，德智体美劳全面发展，适