2023年部编版语文四年级上册王戎不取道旁李教案与反思(优选3篇)优质完整版.pdfVIP

2023年部编版语文四年级上册王戎不取道旁李教案与反思(优选3篇)优质完整版.pdf

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2023年部编版语文四年级上册王戎不取道旁李教案与反思(优选3篇)优质完整版--第1页

部编版语文四年级上册王戎不取道旁李教案与反思(优

选3篇)

〖部编版语文四年级上册王戎不取道旁李教案与反思第【1】篇〗

《王戎不取道旁李》选自统编版四年级上册第八单元第一篇课文,

出自《世说新语`雅量》,是一篇文言文,通过写王戎七岁时和小朋友

看到路边有果实累累的李树,小朋友都争先恐后去摘,只有王戎没有

摘并告诉他们李子是苦的故事。告诉我们遇到事情要多想,多思考,

不能盲目的跟从的道理。

课文配有一幅插图,画了因结满果子而低垂的李树枝,有助于学

生图文对照理解“李树多子折枝”的意思。

学情分析:

本地区四年级的学生前面只接触了一篇文言文,本课虽然简短,

但学生理解起来还是有一定的难度。因为接触得少,学生对于文言的

停顿、断句无意识,不能读出文言文的韵律和节奏,学习这一类的小

古文兴趣不浓。所以在课堂教学中要以读为本,在反复朗读中理解小

古文的意思,激发学生学习小古文的兴趣,掌握学习小古文的方法,

并加以巩固。

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教学目标:

1.认识“戎、诸、竞”3个生字,会写“戎、尝”等5个生字。

2.能够正确、流利地朗读,背诵课文。

3.能结合注释理解课文内容,并用自己的话讲述故事。

4.能理解“树在道边而多子,此必苦李”的原因,学习王戎认真

观察善于思考的精神。

教学重点:

1.能够正确、流利地朗读,背诵课文。

2.能结合注释理解课文内容,并用自己的话讲述故事

教学难点:

1..能理解“树在道边而多子,此必苦李”的原因。

2.学习王戎认真观察善于思考的精神。

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教学准备:

多媒体课件

教学时间:

1课时

教学过程:

课前谈话:

亲爱的同学们,大家好!你想认识我吗?那可要仔细听了,

吾姓李,名群芳,犹爱读书也。

你听明白了什么?请学生回答。我们的古人就是这样介绍自己的,

你也能这样向大家介绍自己吗?(课件出示:吾姓——,名——,犹

爱——也。)请学生介绍。我们中国的文字可真有意思。

一、开门见山,直入主题

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1.今天我们来学习一篇小古文,《王戎不取道旁李》,介绍《世

说新语》这本书。

2.老师写课题,齐读课题。认识生字“戎”“戎”由两部分组

成,“戈”指的是长柄兵器,“十”指的是上战场时所穿的盔甲,合起

来表示争斗、战争的意思。

3.谁来说说题目的意思?解题。取:摘道旁:道路旁边。

二、检查预习,熟读课文

1.读准字音。同桌互相检查,要求读准字音读通句子。纠正字音,

指名读朗读课文。及时点评,随机纠错。

2.听老师读课文,划出节奏,读好停顿。

王戎/七岁,尝/与诸小儿

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