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幼儿园传染病及突发公共卫生事件报告制度

第一章总则

为有效预防和控制幼儿园内传染病及突发公共卫生事件的发生，保障幼儿的身体健康及生命安全，依据国家卫生健康委员会、教育部等相关法律法规，结合幼儿园的实际情况，制定本制度。本制度旨在规范幼儿园传染病及突发公共卫生事件的报告流程，确保快速、准确、有效的响应与处理。

第二章制度目标

1.提高意识：增强幼儿园教职员工及家长对传染病及突发公共卫生事件的重视程度。

2.规范流程：明确报告、处理及应急响应的具体流程，确保信息及时准确传递。

3.保护健康：通过有效的管理，降低传染病的传播风险，保障幼儿的健康和安全。

4.信息共享：建立健全信息反馈机制，确保相关部门及时获取信息，促进合作与协调。

第三章适用范围

本制度适用于本幼儿园的全体教职员工、幼儿及其家长，涉及所有传染病及突发公共卫生事件的报告、处理和跟踪管理。

第四章管理规范

4.1传染病及突发公共卫生事件的定义

-传染病：指由病原微生物引起，能够在人与人之间传播的疾病，如流感、手足口病、水痘等。

-突发公共卫生事件：指因传染病、食品安全事件、环境污染等原因，导致的对公众健康构成威胁的突发事件。

4.2责任分工

-园长：全面负责传染病及突发公共卫生事件的管理工作，决策并组织实施应急预案。

-保健老师：负责传染病的监测、报告和健康教育，定期向园长汇报情况。

-班级教师：日常观察幼儿健康状况，发现异常情况及时报告。

-家长：配合幼儿园，及时报告幼儿的健康状况，遵循卫生健康指导。

第五章报告流程

5.1发现异常情况的处理

1.发现：教师应密切关注幼儿的身体状况，一旦发现发热、咳嗽、皮疹等症状，立即隔离该幼儿，并通知保健老师。

2.初步评估：保健老师对幼儿进行初步健康评估，判断是否需要进一步处理。

3.报告：

-内部报告：如需进一步处理，保健老师应立即将情况报告园长，并填写《传染病报告表》。

-外部报告：如确认病例为传染病，应按规定及时向当地卫生健康部门报告。

5.2传染病报告的具体内容

报告内容应包括：

-幼儿姓名、性别、年龄、班级

-症状描述及出现时间

-家庭医生联系方式

-幼儿近期活动情况及接触史

5.3应急措施

1.隔离：确诊病例应立即隔离，避免在幼儿园内传播。

2.消毒：对相关教室及公共区域进行全面消毒。

3.通知家长：及时通知所有家长，告知传染病情况及防护措施。

4.健康监测：对接触过确诊病例的幼儿进行健康监测，确保无症状者不被遗漏。

第六章监督机制

6.1定期检查

幼儿园应定期开展传染病防控知识培训，提高教职员工的防控意识与处理能力。同时，定期检查传染病报告制度的执行情况，确保制度的有效落实。

6.2报告记录

所有报告应记录在案，建立《传染病及突发公共卫生事件登记册》，包括发现、报告、处理及随访记录，以便追溯和分析。

6.3反馈机制

保健老师须定期向园长及相关部门反馈传染病监测情况，并提出改进建议，以便及时调整防控措施。

第七章附则

1.制度解释权：本制度由幼儿园园长负责解释。

2.生效日期：本制度自发布之日起实施。

3.修订流程：如需修订，应由园长提议，经教职员工代表会议讨论通过后实施。

第八章相关条款

本制度的制定与实施应遵循以下法律法规及政策：

-《传染病防治法》

-《中华人民共和国教育法》

-《国家卫生健康委员会关于加强幼儿园卫生工作的通知》

结语

通过制定和实施本制度，我们期待能够提高幼儿园对传染病及突发公共卫生事件的应对能力，保障幼儿的健康安全，为幼儿的健康成长创造良好的环境。希望每位教职员工、家长共同参与，携手合作，共同维护幼儿园的公共卫生安全。