第四课第一框世界的物质性[整理].ppt

二、人类社会的物质性（产生、存在、发展）1.人类社会是物质世界长期发展的产物（产生）****一般到个别哲学马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物论第4、5课唯物辩证法第7-10课辩证唯物主义认识论第6课社会历史观第11课价值观人生观整体与部分第十二课第四课探究世界的本质世界的本质是什么唯物论认为是物质的唯心论认为是意识的，或者是由神仙上帝决定的对立马克思主义哲学以实践和科学材料为基础，科学回答了世界的本质是物质的，在自然观上它明确指出：自然界是客观的。古语说：上下四方曰宇，往古来今曰宙。人们可观测到最远的天体距地球360亿光年，可观测到的星系约10亿个。地球的年龄约46亿岁太阳约在50亿年前形成宇宙间各个天体的形成与变化是客观的深空宇宙天体的起源与变化太阳辐射光谱天体的运动规律是一致的一、自然界的物质性1、自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界的组成部分。人类产生以后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。人们利用自然物利用地热资源利用地热建立的玻璃温室太阳能汽车人们改造自然物都需要遵循它们固有的属性和规律一、自然界的物质性原理：自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界的组成部分；自然界的存在与发展是客观的。方法论：承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。一、自然界的物质性在从猿到人的转变过程中，劳动起了决定性作用．生产方式生产力生产关系地理环境人口因素二、人类社会的物质性（产生、存在、发展）2、人类社会在本质上是一个客观的物质体系（存在）生产关系一定要适应生产力状况的规律是支配社会发展的客观规律。价值价格价值规律二、人类社会的物质性（产生、存在、发展）3、社会发展的规律是客观的（发展）“一颗芝麻光溜溜，榨成香油发了愁，全国人民吃不完，只好倒到河里头。一只南瓜如地球，结在五岳山上头，把它放到大西洋，世界又多了一个洲。”二、人类社会的物质性（产生、存在、发展）原理：人类社会是物质世界长期发展的产物；人类社会在本质上是一个客观的物质体系；社会发展的规律是客观的。总之，社会的存在与发展是不以人的意识为转移的，是客观的。结论：世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。方法论：世界的物质性原理要求我们，想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观认识与客观实际相符合．物质：是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观性可知性共同属性唯一特性三、准确把握物质概念与唯心主义的物质观划清了界限与不可知论划清了界限下列属于物质范畴的是（）

A、日月星晨

B、党的路线、方针、政策

C、学习计划

D、生产力、生产关系

E、电、磁场

F、动植物G、物质资料生产方式ADEFG判断物质的依据不在于它是否有形，只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴物质物质的（具体形态）区别：哲学上物质概念（含义略）概括了万事万物的共同本质。既不能创造，也不能消灭。具体的物质形态除了具有哲学上物质共性（客观实在性）之外，还具有自己的个别特性。可以被改造。

联系：哲学上物质概念只能存在于具体的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。

我们既不能用哲学上物质概念代替具体的物质形态，而看不到物质世界的多样性，也不能用物质的具体形态代替哲学上物质概念，看不到世界的物质性。具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么?两者是个性与共性的关系注意：关于世界的物质性，有以下几种说法：①世界的真正的统一性在于它的物质性②世界统一于物质③世界的本质是物质④世界的本原是物质⑤世界是物质的世界***