地方本科高校会计学一流专业建设的探索与实践.pdf

产业与科技论坛2023年第22卷第9期

地方本科高校会计学一流专业建设的探索与实践

□顾雪玲

【内容摘要】一流专业“双万计划”的实施以及专业发展的同质化和竞争性赋予了地方本科院校会计学专业追求卓越ꎬ争创一流的

机会和动力ꎬ可从强化立德树人根本宗旨、教师发展与教学团队建设、课程教材资源开发等方面进行探索和实践ꎬ为地

方专业建设的推进提供思路ꎮ

【关键词】会计学ꎻ一流专业ꎻ地方本科高校

【基金项目】本文为南京理工大学泰州科技学院教改项目“地方本科高校会计学专业构建应用型课程体系的研究和实践”(编号:

ＹＪＧ２０１９Ｂ４３)、«会计学原理»课程思政专项课题(编号:ＹＳＺ２０１９０１５)研究成果ꎮ

【作者简介】顾雪玲(１９８３.０１—)ꎬ女ꎬ江苏泰州人ꎬ南京理工大学泰州科技学院副教授ꎬ硕士ꎻ研究方向:财务理论与实务

一、引言课程思政的深化提供坚实的制度保障ꎮ

目前ꎬ为加快本科高校一流专业的建设速度ꎬ提高人才培三、教师发展与教学团队建设

养质量ꎬ教育部相继出台了«关于加快建设高水平本科教育全(一)多元化的师资队伍建设ꎮ借助产教融合、校企合作

面提高人才培养能力的意见»和«关于实施一流本科专业建设平台ꎬ以合约、合作或柔性引进等方式ꎬ引入师资ꎬ形成校内外

“双万计划”的通知»ꎮ地方本科高校会计学专业在专业发展专家(专业带头人、知名教授)、校外实践导师(企业高管)多元

定位ꎬ人才培养目标设定ꎬ人才培养的实施等方面出现高度同化的师资队伍ꎬ推动师资队伍的学术创新水平ꎬ提升教学团队

质化ꎬ导致毕业生在人才市场上缺乏竞争力ꎮ基于此ꎬ地方本的实践教学能力ꎮ

科高校会计学专业也逐渐转变建设思路ꎬ将自身发展定位在追(二)立体化的师资培养ꎮ实施“科研＋进修＋名师”培养

求卓越ꎬ争创一流ꎬ进行自我革新ꎬ不断提高建设水平ꎮ计划ꎬ实施科研项目工作坊ꎬ提升教师教学水平和科学研究水

地方本科高校会计学专业在建设过程中ꎬ应主动适应区域平ꎻ实施骨干教师知名院校进修计划ꎬ提升教师教育科研理念ꎬ

社会经济建设发展需要和会计信息化、“大智移云”对应用型提高教师队伍的学术素养ꎻ设立青年教师导师制ꎬ进一步提高

本科人才培养的需求ꎬ培养理论基础实、专业能力强、综合素质青年教师的思想素质和业务能力ꎻ实施教学名师培养计划ꎬ提

高ꎬ具有数据分析能力、沟通交流能力、持续学习能力和创新精高教师的思想素质和业务能力ꎮ

神的应用型、复合型会计人才ꎮ还要以一流专业建设发展为契(三)全方位的教学团队建设ꎮ确定专业核心课程群ꎬ由

机ꎬ遵循ＯＢＥ理念ꎬ以学生为中心ꎬ成果为导向ꎬ坚持持续改优秀教师牵头ꎬ教务等部门协助教师更新教学理念ꎬ明确教研

进ꎬ在强化立德树人根本宗旨、教师发展与教学团队建设、课程改革目标ꎬ实施集体备课、教学观摩、教学讲评和课程研讨等ꎬ

教材资源开发、实验实训条件建设、学生创新创业训练、国内外打造专业核心课程群的教学团队ꎮ

教学交流合作、教育教学研究与改革方面不断加强探索与实(四)大力度的高层次人才引进ꎮ对高层次紧缺人才实施

践ꎬ走出一条符合地方高校特点和发挥地方高校优势的会计学“绿色通道”“一事一议”ꎬ为引进人才创造良好的工作、生活

“一流专业”建设之路ꎮ环境ꎮ

二、强化立德树人根本宗旨(五)持久化的师德师风建设ꎮ将师德表现作为教师专业

(一)全力打造新型思政课程体系ꎮ以“金课”建设为抓技术职务晋升评聘、岗位聘用、评优评先等的首要条件ꎬ实行

手ꎬ明确课程思政背景下会计学专业课程建设的总体思路ꎻ结“一票否决制”ꎮ通过常态化开展师德教育活动、优秀教师评

合专业课程内容特点ꎬ挖掘思政元素ꎬ在教学过程中合理穿插选表彰等ꎬ营造良好的师德师风建设氛围ꎮ

课程思政教育ꎬ使课程融专业教育、素质教育、思政教育于一