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小学教研管理制度4篇

（经典版）

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序言

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小学教研管理制度4篇

下面是本店铺收集的小学教研管理制度4篇小学教研制度的内

容有哪些，以供参阅。

小学教研管理制度1

1、每学期每位教师应认真学习相应学科教学课程标准，明确教

学要求，研究教材教法、学法。

2、每学期每位教师应根据学校教改思路，于学期初制订好教研

计划、并实施，期末做好汇报，上交书面总结。

3、每位教师应认真学习教学理论，积极参与教改试验。

4、每位教师每学期至少上一节公开课。青年教师三年内应过好

五关验收（即备课关、说课关、上课关、评课关、操作关）。

5、落实教师听评课制度，每位教师每学期至少15以上。平时互

听课，同级相同学科教师应参加，其他教师没课的也可参加。

6、每次教研活动每位教师应做好活动记录，期末上交业务学习

记录本和听评课记录表。

7、每位教师应认真总结教学经验，撰写论文，每学年至少撰写

一篇论文。

8、各教研组长要深入课堂听课，做好督导工作，协助教导处组

织教学常规检查和定期教研活动。

9、各教研组根据学校教学活动计划组织学科竞赛活动。

10、各教研组期初制订教研工作计划，期末写好工作总结。

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小学教研管理制度2

一、健全机构，学校分年级，分学科成立教研组:一至六年级语

文教研组;一至六年级数学教研组;一至六年级英语教研组;音、体、

美教研组;史、地教研组;自然、劳动教研组;思品教研组，每组设有

一个教研组长，每次教研活