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初中化学知识点总结完全版（2）

?从近几年中考综合实验的考查规律看，主要考查化学中的变质问题、气体对装置内

压强的影响问题、气体性质的检验、装置的连接和用途分析的问题。因此，在最后阶

段同学们要注意这几类经典题型的总结，以不变应万变。对于科学性探究实验，最关

键的是要分析制约实验现象的变量，理解运用题目所给信息，不能随意遗漏或增加条

件。另外误差分析和实验语言的描述也是考查重点。

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?初中化学规律总结

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?1.金属活动性顺序

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?金属活动性顺序由强至弱：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu

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?（按顺序背诵）钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金

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?①金属位置越靠前的活动性越强，越易失去电子变为离子，反应速率越快

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?②排在氢前面的金属能置换酸里的氢，排在氢后的金属不能置换酸里的氢，跟酸不

反应；

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?③排在前面的金属，能把排在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。排在后面的

金属跟排在前面的金属的盐溶液不反应。

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?④混合盐溶液与一种金属发生置换反应的顺序是先远后近。

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?注意：＊单质铁在置换反应中总是变为＋2价的亚铁。

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?2.干冰不是冰是固态二氧化碳；水银不是银是汞；铅笔不是铅是石墨；纯碱不是碱

是盐（碳酸钠）；塑钢不是钢是塑料。

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?3.影响物质溶解的因素

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?①搅拌或振荡。搅拌或振荡可以加快物质溶解的速度。

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?②升温。温度升高可以加快物质溶解的速度。

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?③溶剂。选用的溶剂不同物质的溶解性也不同。

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?4.原子结构知识中的八种决定关系

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?①质子数决定原子核所带的电荷数（核电荷数）：因为原子中质子数＝核电荷数。

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?②质子数决定元素的种类

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?③质子数、中子数决定原子的相对原子质量：因为原子中质子数＋中子数＝原子的

相对原子质量。

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?④电子能量的高低决定电子运动区域距离原子核的远近

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?因为离核越近的电子能量越低，越远的能量越高。

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?⑤原子最外层的电子数决定元素的类别

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?因为原子最外层的电子数＜4为金属，＞或＝4为非金属，＝8（第一层为最外层时

＝2）为稀有气体元素。

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?⑥原子最外层的电子数决定元素的化学性质

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?因为原子最外层的电子数＜4为失电子，＞或＝4为得电子，＝8（第一层为最外层

时＝2）为稳定。

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?⑦原子最外层的电子数决定元素的化合价

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?原子失电子后元素显正价，得电子后元素显负价，化合价数值＝得失电子数

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?⑧原子最外层的电子数决定离子所带的电荷数

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?原子失电子后为阳离子，得电子后为阴离子，电荷数＝得失电子数

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?5初中化学实验中的先与后

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?（1）使用托盘天平使用托盘天平时，首先要调节平衡。调节平衡时，先把游码

移到零刻度，然后转动平衡螺母到达平衡。

?（2）加热使用试管或烧瓶给药品加热时，先预热，然后集中加热。

?（3）制取气体制取气体时，必须先检查装置的气密性，然后装药品。

?（4）固体和液体的混合固体液体相互混合或反应时，要先加入固体，然后加入

液体。

?（5）试验可燃性气体在试验氢气等的可燃性时，要先检验氢气等气体的纯度，

然后试验其可燃性等性质。

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?（6）氧化还原反应用还原性的气体（如H2、CO）还原氧化铜等固体物质时，一

般需要加热。实验时，要先通一会儿气体，然后再加热。实验完毕，继续通氢气，先

移去酒精灯直到试管冷却，然后再移去导气管。

?（7）稀释浓硫酸稀释浓硫酸时，先往烧杯里加入蒸馏水，然后沿烧杯壁慢慢注

入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌，冷却后装瓶。

?（8）分离混合物用重结晶的方法分离食盐和硝酸钾的混合物，当食盐占相当多

量时，可以先加热蒸发饱和溶液，析出食盐晶体，过滤，然后再冷却母液析出硝酸钾

晶体；当硝酸钾占相当多量时，可以先冷却热饱和溶液，析出硝酸钾晶体，过滤，然

后再蒸发母液，析出食盐晶体。

?（9）中和滴定在做中和滴定的实验时，待测溶液一般选用碱溶液，应先向待测

溶液中加入酚酞试剂，使之显红色，然后逐滴加入酸溶液，搅拌，直至红色恰好退

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去。

?（10）除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气除去混合气体中的二氧化碳和水蒸气

时，应把混合气体先通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶，然后接着通过盛有浓硫酸的

洗气瓶。

?（11）检验混合气体中是否混有二氧化碳和水蒸气在检验混合气体中是否混有二

氧化碳和水蒸气时，