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22秋发展心理学50道真题和招聘考试题练习

1.(18年真题)根据埃里克森的理论,1~3岁儿童形成的人格品质是()。【单选

题】[单选题]*

A.信任感

B.主动性

C.自主性(正确答案)

D.自我同一性

2.(15年真题)班杜拉的社会认知理论认为()。【单选题】[单选题]*

A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享(正确答案)

B.操作性条件反射是儿童学会分享的重要学习形式

C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善

D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施

3.(2016年真题)教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平

之间的距离为依据。这种做法体现的是()。【单选题】[单选题]*

A.维果斯基的最近发展区理论(正确答案)

B.班杜拉的观察学习理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.布鲁纳的发现教学法

4.(2019年真题)人体各大系统中,发育最早的是()。【单选题】[单选题]*

A.淋巴系统

B.生殖系统

C.神经系统(正确答案)

D.消化系统

5.(2015年真题)评价幼儿身体发育最重要的指标是()。【单选题】[单选题]*

A.体重和头围

B.头围和胸围

C.身高和胸围

D.身高和体重(正确答案)

6.(2017年真题)下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力()。【单选

题】[单选题]*

A.扣钮扣

B.使用剪刀

C.双手接球(正确答案)

D.系鞋带

7.(2019年真题)幼儿认真完整地听完教师讲的故事,这一现象反映了幼儿注意的

什么特征()。【单选题】[单选题]*

A.注意的选择性

B.注意的广度

C.注意的稳定性(正确答案)

D.注意的分配

8.(2014年真题)小班教学活动一般都安排15分钟左右,是因为幼儿有意注意的

时间一般是()。【单选题】[单选题]*

A.20-25分钟

B.3-5分钟(正确答案)

C.15-18分钟

D.10-12分钟

9.(2017年真题)下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是()。【单选

题】[单选题]*

A.视觉(正确答案)

B.听觉

C.味觉

D.嗅觉

10.(2016年真题)青青的妈妈说:“那孩子的嘴巴真甜!”青青问:“妈妈,您舔过她

的嘴吗”这主要反映青青()。【单选题】[单选题]*

A.思维的片面性

B.思维的拟人性

C.思维的生动性

D.思维的表面性(正确答案)

11.(2015年真题)小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说

是“包子”,搓成条就说是“面条”,把长条橡皮泥卷起来就说是“麻花”。这反映了小

班幼儿()。【单选题】[单选题]*

A.具体形象思维特点

B.直觉行动思维特点(正确答案)

C.象征性思维特点

D.抽象逻辑思维特点

12.(2019年真题)小红知道9颗花生吃掉5颗,还剩4颗,却算不出“9-5”等于多

少?说明小红的思维具有()。【单选题】[单选题]*

A.具体形象性(正确答案)

B.直观动作性

C.抽象逻辑性

D.不可逆性

13.(2018年真题)下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是

()。【单选题】[单选题]*

A.理解本质特征

B.理解功能性特征(正确答案)

C.理解表面特征

D.理解熟悉性特征

14.(2019年真题)下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是()。【单选题】

[单选题]*

A.按数取物

B.给物说数

C.唱数(正确答案)

D.默数

15.(2017年真题)桌面上一边白了三块积木,另一边摆了四块积木。教师问幼

儿:“一共有几块积木?”从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是()

【单选题】[单选题]*

A.把3块积木和4块积木放在一起,然后一个一个点数

B.看了一眼3块积木,数出“3”,暂停一下,接着数“4、5、6、7”

C.左手伸出3根手指,右手伸出4根手指,然后掰手指数出总数

D.幼儿先看了3块积木,后看了4块积木,暂停一下,说7块(正确答案)

16.(2016年真题)下雨走在被车碾压过的泥泞路上,晓雪说:“爸爸,地上一道一

道的是什么呀?”爸爸说:“是车轮压过的泥印儿,叫车道沟。”晓雪说:“爸爸脑门上也

有车道沟(指皱纹)”。晓雪的说法体现了幼儿思维的特点是()。【单选题】

[单选题]*

A.转导推理

B.类比推理(正确答案)

C.演绎推理

D.归纳推理

17.

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