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22秋发展心理学50道真题和招聘考试题练习
1.(18年真题)根据埃里克森的理论,1~3岁儿童形成的人格品质是()。【单选
题】[单选题]*
A.信任感
B.主动性
C.自主性(正确答案)
D.自我同一性
2.(15年真题)班杜拉的社会认知理论认为()。【单选题】[单选题]*
A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享(正确答案)
B.操作性条件反射是儿童学会分享的重要学习形式
C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
3.(2016年真题)教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平
之间的距离为依据。这种做法体现的是()。【单选题】[单选题]*
A.维果斯基的最近发展区理论(正确答案)
B.班杜拉的观察学习理论
C.皮亚杰的认知发展理论
D.布鲁纳的发现教学法
4.(2019年真题)人体各大系统中,发育最早的是()。【单选题】[单选题]*
A.淋巴系统
B.生殖系统
C.神经系统(正确答案)
D.消化系统
5.(2015年真题)评价幼儿身体发育最重要的指标是()。【单选题】[单选题]*
A.体重和头围
B.头围和胸围
C.身高和胸围
D.身高和体重(正确答案)
6.(2017年真题)下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力()。【单选
题】[单选题]*
A.扣钮扣
B.使用剪刀
C.双手接球(正确答案)
D.系鞋带
7.(2019年真题)幼儿认真完整地听完教师讲的故事,这一现象反映了幼儿注意的
什么特征()。【单选题】[单选题]*
A.注意的选择性
B.注意的广度
C.注意的稳定性(正确答案)
D.注意的分配
8.(2014年真题)小班教学活动一般都安排15分钟左右,是因为幼儿有意注意的
时间一般是()。【单选题】[单选题]*
A.20-25分钟
B.3-5分钟(正确答案)
C.15-18分钟
D.10-12分钟
9.(2017年真题)下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是()。【单选
题】[单选题]*
A.视觉(正确答案)
B.听觉
C.味觉
D.嗅觉
10.(2016年真题)青青的妈妈说:“那孩子的嘴巴真甜!”青青问:“妈妈,您舔过她
的嘴吗”这主要反映青青()。【单选题】[单选题]*
A.思维的片面性
B.思维的拟人性
C.思维的生动性
D.思维的表面性(正确答案)
11.(2015年真题)小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说
是“包子”,搓成条就说是“面条”,把长条橡皮泥卷起来就说是“麻花”。这反映了小
班幼儿()。【单选题】[单选题]*
A.具体形象思维特点
B.直觉行动思维特点(正确答案)
C.象征性思维特点
D.抽象逻辑思维特点
12.(2019年真题)小红知道9颗花生吃掉5颗,还剩4颗,却算不出“9-5”等于多
少?说明小红的思维具有()。【单选题】[单选题]*
A.具体形象性(正确答案)
B.直观动作性
C.抽象逻辑性
D.不可逆性
13.(2018年真题)下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是
()。【单选题】[单选题]*
A.理解本质特征
B.理解功能性特征(正确答案)
C.理解表面特征
D.理解熟悉性特征
14.(2019年真题)下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是()。【单选题】
[单选题]*
A.按数取物
B.给物说数
C.唱数(正确答案)
D.默数
15.(2017年真题)桌面上一边白了三块积木,另一边摆了四块积木。教师问幼
儿:“一共有几块积木?”从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是()
【单选题】[单选题]*
A.把3块积木和4块积木放在一起,然后一个一个点数
B.看了一眼3块积木,数出“3”,暂停一下,接着数“4、5、6、7”
C.左手伸出3根手指,右手伸出4根手指,然后掰手指数出总数
D.幼儿先看了3块积木,后看了4块积木,暂停一下,说7块(正确答案)
16.(2016年真题)下雨走在被车碾压过的泥泞路上,晓雪说:“爸爸,地上一道一
道的是什么呀?”爸爸说:“是车轮压过的泥印儿,叫车道沟。”晓雪说:“爸爸脑门上也
有车道沟(指皱纹)”。晓雪的说法体现了幼儿思维的特点是()。【单选题】
[单选题]*
A.转导推理
B.类比推理(正确答案)
C.演绎推理
D.归纳推理
17.
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