〖语文〗第19课《大雁归来》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

大雁是秋寒南征、春暖北返的候鸟，相传鸿雁能够传递书信，因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多咏雁的作品。

你能说出几句关于大雁的诗句？

;;;1、速读课文，筛选信息，了解文章内容，理清说明顺序。

2、借助对关键词句的品味揣摩，说出作者字里行间所表现的情怀。;;;;重点字词;词语积累;活动一;1、大雁归来的季节是。

2、大雁飞行的路线是。

3、3月的大雁一触到水就。

4、先到的雁群会向每一群迁徙的雁群。

5、大雁喜欢的食物是。

6、孤雁的共性是。

7、大雁常以只或以组成雁队。

8、雁群是一些，或者说是一些。

9、4月的夜间，大雁会在沼泽。

10、5月，白头翁花盛开的时候，大雁集会。

11、大雁很早就有观念。

12、大雁的迁徙活动是的。;1、大雁归来的季节是。

2、大雁飞行的路线是。

3、3月的大雁一触到水就。

4、先到的雁群会向每一群迁徙的雁群。

5、大雁喜欢的食物是。

;6、孤雁的共性是。

7、大雁常以只或以组成雁队。

8、雁群是一些，或者说是一些。

9、4月的夜间，大雁会在沼泽中。

10、5月，白头翁花盛开的时候，大雁集会。

;11、大雁很早就有观念。

12、大雁的迁徙活动是的。;1、大雁归来的季节是春季。

2、大雁飞行的路线是笔直的。

3、3月的大雁一触到水就叫起来。

4、先到的雁群会向每一群迁徙的雁群发出邀请。

5、大雁喜欢的食物是玉米粒。

6、孤雁的共性是它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。

7、大雁常以六只或以六的倍数组成雁队。

8、雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体。

9、4月的夜间，大雁会在沼泽集会。

10、5月，白头翁花盛开的时候，大雁集会逐渐少下来。

11、大雁很早就有联合观念。

12、大雁的迁徙活动是国际性的。;通过对大雁习性的了解，作者笔下描写的大雁的形象特征有哪些？

通过文章段，可以看出这是一群的大雁。

执着坚定、善远飞、友好、??泼、热情好客、聪明、重情义、勇敢、团结、具有联合观念、乐于助人、注重亲情、家庭观念强、喜群居、重友情。

;活动二;与课文进行比较，两文的写法有什么不同？;活动二;示例：它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。(第4自然段);浓郁的抒情色彩是本文的一大特色，作者或直抒胸臆，或含蓄抒情，以拟人化的手法细致地描写大雁，字里行间都表达出对大雁的喜爱之情。

其实，除了拟人化的手法以外，在对大雁的称呼上也能够表现出作者对大雁的喜爱之情。;活动三;刚到的客人

的春雁

的大雁集会

的农场

的沼泽;为什么用“我们”来称呼自然界的事物？

用“我们”来称呼自然界的事物是为了表现对它们的亲近与喜爱，说明我们和自然界万物是一个共同体。人与自然万物就像朋友、家人一样，人们应该平等对待万物。

;由此看来，课文中作者呼唤的仅仅是大雁的归来吗？

;资料链接

1、人不仅要处理好跟人的关系，跟社会的关系，还要用道德的观念，对待山、水、草和一切生物，这就是大地伦理学——即敬畏生命，关爱自然，人与自然和谐相处。

2、人和山川、河流、森林、草地等万物和谐共处的时候，我们的大地才是完整的，这样完整的大地才是产生梦想的大地。

——选自利奥波德《沙乡年鉴》

;大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。（3段）

尽管它们在冬天的大部分时间里都受到枪击，但现在却是休战时刻。（4段）

换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想像，它们是丧失了亲人的幸存者。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。（8段）;课文的题目叫《大雁归来》，作者呼唤的仅仅是大雁的归来吗？;拓展延伸;麋鹿

(国家一级保护动物);金丝猴

(国家一级保护动物);白鳍豚

(国家一级保护动物);朱鹮

（国家一级保护动物）;华南虎

（国家一级保护动物）;请围绕“珍爱动物,保护环境”这一主题拟写一条宣传标语。

（要求：表达意思